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正在北京市杂技学校有这样一个惯例:每年的暑假召开学校的工作会,每年的寒假召开学校的教科研年会,会上进行一年来课堂教学改革成果的展示、教育科研成果的表彰、教育科研课题的立项等活动,最后由张红校长部署下一年的工作。可以说,我校每年都有目标、有标准、有要求。北京市杂技学校从2009-2012年被评定为省部级重点 相似文献
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北京市杂技学校在圆满完成了三年“攀登”计划的基础上,又制定了以创建具有影响力的一流艺术类中专校为目标的为期三年的“一一六”规划。为了更好地实现这个规划的目标,进一步提高学校的教育教学质量,学校在综合分析实际情况,并与专家团队进行了多次沟通交流后, 相似文献
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2015年1月30-31日,北京市杂技学校一年一度的教科研年会在国艺小剧场召开。此次年会以"思变、求变、转变"为主题,回顾了学校一年以来教科研工作取得的成果,明确了2015年的工作目标,谋划了学校"十三五"发展的方向。30日下午安排了典型发言和专家点评。余振洲代表文化课教师分享了他在说课过程中的体会与感受,东城区教 相似文献
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2014年10月24日—25日,应台湾戏曲学院的邀请,我代表北京市杂技学校赴台参加了《传统表演艺术教育之深耕与开创》戏曲国际学术研讨会。本次研讨会由台湾教育部、科技部指导,台湾戏曲学院主办,共分6个主题：两岸戏校教务长论坛、京剧艺术教育与文化传承、民俗技艺（即杂技）与舞蹈教育之课程规划与思考、传统表演艺术教育之教学传习与保存活化、传统表演艺术教育之多元面向探索、国际视野下的传统表演艺术教育。 相似文献
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正2018年3月,中国杂协在七届四次理事会召开期间召开了杂技教育工作会议。会议根据目前中国杂技教育发展现状和未来发展趋向,决定编制《中等职业技术学校杂技与魔术专业杂技专业课教学指导性意见》(简称《指导性意见》)。会后,中国杂协组建了项目组,邀请部分杂技院校骨干教师参与该项目 相似文献
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正鲁迅说:"世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。"对于教育科研创新来说,又何尝不是如此?许多人认为,创新就是要搞出超越前人的东西。我觉得,创新也不是一切要推倒重来,只要每天做一点点实际的事情,在前人的基础上创造性地往前走一步,不回头,不后退,这就应该算是创新了。我现在分管学校的教育科研工作,教育科研创新是我每天都要做的事情。我所在的北京市杂技学校(北 相似文献
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1998年,中国杂技团创办了北京市杂技学校。在20余年的发展历程中,北京市杂技学校在杂技专业课堂的技能培养上不断探索,更在杂技文化课堂的教学改革上下足了功夫。主要体现在:一、优化课程设置,践行素质教育为了适应杂技学生的发展,满足学生的心理需求和专业学习需求,针对杂技教学的特点和学生实际情况,学校不断对课程设置进行调整,规范课程、课时及教学内容。 相似文献
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教育部《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》中提出：“加强校企合作,创新多样化的校企一体办学模式,改革技能型人才培养模式,普遍实行工学结合,扎实稳妥地开展学生顶岗实习、工学交替和订单培养。 相似文献
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