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基层田径运动会的径赛项目一般有:100米、200米、400米、4×100米接力、4×400米接力、100米栏、110米栏、800米、1500米、3000米和5000米.在运动会上一般安排13个裁判员担任终点裁判工作.其中包括:一个终点主裁判、十个终点裁判员和两个终点记录员.在整个裁判工作中要求终点裁判员严格按照<田径裁判法>实行裁决,工作时要认真、仔细,彼此间做到协调配合.下面就终点主裁判、终点裁判员和终点记录员在运动会上所做的具体工作做一简要阐述,有不当之处,敬请批评指正. 相似文献
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基层田径运动会的径赛项目一般有：100米、200米、400米、4×100米接力、4×400米接力、100米栏、110米栏、800米、1500米、3000米和5000米。在运动会上一般安排17名或25名裁判员担任终点计时工作。在整个裁判过程中要求裁判员准确计时,不能弄虚作假。下面就计时长和计时员在运动会上所做的主要工作作一简要阐述。 相似文献
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随着教育现代化进程提速,教师更关注对学生综合能力的全面培养。在小学语文授课中,写作教学作为关键的一环,也是学生语文综合能力的重要体现。面对小学生缺乏写作兴趣、不知从何处着笔、作文跑题等问题,教师可以引入仿写训练,调动学生的写作热情,促进他们逐渐掌握写作技巧,培养学生良好的表达能力。基于此,我结合自身教学经验,展开在小学语文作文教学中进行仿写训练的有效策略探究。 相似文献
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<正>一、二列横队变四列横队口令的运用二列横队变四列横队的动作要领是:前排1、2报数;口令:成四列横队——走。听到口令后,报"2"的学生,右(左)脚向右(左)后 相似文献
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体育教学与心理健康教育 总被引：4，自引：0，他引：4
21世纪心理健康教育将全面渗透到学校教育的全过程.从心理健康教育的目的和任务出发,结合自己多年体育教学实践,就体育教学中师生关系、教材、学习方法、学习过程和学习信息等问题,谈了自己在体育教学中如何开展心理健康教育的见解和探索,以便更好地促进学生身心全面发展,为新世纪培养合格人才. 相似文献
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孙秀芝 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(1):154-154
学困生学习英语心理障碍形成的原因是:学习目的性不明确,对学习丧失信心,缺乏体验成功的喜悦。学习行为偏差的起因是:学习方法不当,没有养成良好的学习习惯。因此,要关心和理解学困生,树立正确的学习动机,指导正确的学习方法,培养良好的学习习惯。 相似文献
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＂正步走＂属于队列教学内容,＂正步走＂的质量是评价一个体育老师的教学工作水平和学生训练程度的依据。经过多年的＂正步走＂教学实践,笔者发现学生常常会出现这样或那样的错误动作。针对这些错误动作,我采取了切实的纠正措施,收到了很好的教学及训练效果。现阐述如下, 相似文献
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孙秀芝 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(4):153-156
发现并学习学科新知识,是为了更好地驾驭新教材。教师要进行不断的学习,更新教育理念,改进教学方法,把教与学有机结合起来,根据实际教学需要,灵活地、合理地、创造性地使用教材。 相似文献
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语言是表达感情、交流思想的工具。外语教学的根本任务就是培养学生用外语进行口头表达和书面交流的能力,因此,外语教学应该先从强化听说训练入手。 一、激发学习兴趣 心理学家认为,人的各种活动,都是由一定的动机产生的,但对于初中生来说,兴趣则支配动机,只有他们感兴趣的东西,他们才会积极投入学习,开动脑筋,以最有效的方法去获取这些知识。初中生对新事物的反应是特别强烈的,当学生第一次听到“ Hello, How do you do！”的时候,他们会感到趣味盎然,从而主动地去学去练。在这个黄金时代,教师应让他们多听多说以增强… 相似文献