半度量空间中变分原理及应用     

宋和平李丽华  苏永福 《河北职业技术师范学院学报》2003,17(2):25-29

提出了半度量的概念，证明了半度量空间中的Ekeland变分原理及Caristi不动点定理。进而证明了半度量空间中的压缩映像原理。  相似文献   

基于层次分析法的图书馆虚拟馆藏评价     

李丽华  宋和平  刘培芝 《情报科学》2010,(2)

通过对高校图书馆虚拟馆藏现状特点的分析,从数据库内容、检索系统与功能、使用情况、成本、出版商服务等五个方面构建图书馆虚拟馆藏质量评价指标体系,运用层次分析法确定指标权重,构建综合评判模型,并通过实例进行模型应用分析,全面而系统的研究了层次分析法在图书馆虚拟馆藏评价中应用。  相似文献   

千里寻师     

宋和平 《中华武术》2002,(10):33-33

我从小便喜爱祖国传统文化和体育运动，对武术更是情有独钟。总感觉武术很神秘，令人神往。十四五岁开始学一些套路，认为套路为技击招数的组合，但一经实战，却难以面对瞬息万变的情况，改学少林短打拳，亦称六门短打拳。  相似文献   

体育课多层次递进式教学模式的研究     

宋和平 《渭南师范学院学报》2008,23(5):84-85

体育课“多层次递进式”教学是对传统课堂教学模式的重大变革,有利于素质教育的实旎,有利于学生身体素质和体育能力的提高．文章对体育课实施“多层次递进式”教学策略做了探究性阐述,说明了实施模式教学的科学依据,及其模式教学的具体操作办法．  相似文献   

解放思想团结奋进开创西藏教育学会工作的新局面——在西藏自治区教育学会第五次代表大会上的讲话     

宋和平 《西藏教育》2008,(10):13-14

各位代表、同志们：九月的拉萨,秋高气爽。西藏自治区教育学会第五次代表大会胜利开幕了。在此,我代表西藏自治区教工委、教育厅向大会的召开表示热烈地祝贺,向参加大会的全体人员表示崇高的敬意和诚挚地问候,向莅临会议指导工作的自治区科协和自治区民政厅领导表示衷心的感谢!  相似文献   

千里之行 始于足下     

宋和平 《成人教育》1988,(6)

<正> 打开社会窗口,纵观整个世界,展现人们生活的画卷,所有的志士伟人取得令人赞叹的成就和功名,都是从零开始,从一点一滴做起的。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。是啊,一点一滴虽小,却是江海的源泉。事物都是由小到大,由少到多,由数量上的积累进而达到质的飞跃。同样,一个人想做出一番事业,没有一点一滴的知识汇聚的坚实基础,没有足下的每一步延伸,就创造不出惊人的奇迹。“千里之行”就是远大的目标,做事要从大处着眼,“始于足下”则是实现目标的具体工作过程,要从小处着手。理想是远行的风帆,勤奋是足下的阶梯。苏联文学家高尔基,小时候,只读过一年书,当过鞋铺学徒,轮船杂役,面包工  相似文献   

《体育之研究》浅析     

宋和平 《渭南师范学院学报》1994,(Z2)

本文对《体育之研究》进行剖析,论证了毛泽东同志对体育的真义、作用、地位、体育与教育钓关系、体育锻炼的方法等独特见解。  相似文献   

WTO与反倾销     

宋和平 《现代企业教育》2002,(1):13-15

反倾销的定义 用通俗的说法即是进口产品的出口价格低于正常价值就是倾销,如果倾销对国内产业造成损害,这个国家就可采取反倾销措施。首先必须具备三个条件:一是倾销的存在,二是对国内产业造成损害,三是倾销和损害之间具有因果关系。怎么认定低于正常价值呢?通常采取三种方法:一是这个产品的价格是不是  相似文献   

西藏自治区“两基”攻坚工作报告     

宋和平 《西藏教育》2009,(2):7-10

2007年全区实现基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,是自治区人民政府与国家签订的责任目标。全面实现“两基”目标,对于建设平安西藏、小康西藏、和谐西藏具有重大意义。我们始终坚持以科学发展观为指导,把“两基”攻坚作为落实科教兴藏、人才强区战略的重大举措,坚持“两基”重中之重地位不动摇,发扬“领导苦抓,部门苦帮,群众苦干”的攻坚精神,认真贯彻落实《国家西部地区“两基”攻坚计划》。  相似文献   

统一思想明确任务改革创新扎实工作努力开创我区教育事业科学发展新局面——在全区2010年度教育工作会议上的讲话     

宋和平 《西藏教育》2010,(3):9-14

2010年度全区教育工作会议的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻党的十七大、十七届四中全会精神和中央第五次西藏工作座谈会精神,回顾总结2009年的教育工作,研究部署2010年工作。  相似文献