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素质教育强调发展人的潜在能力,提高人的社会化程度,注重创造多层次、多形式、因人而异的成才环境,使受教育者在德、智、体等方面全面发展.体育是全面发展教育的重要组成部分,是素质教育不可或缺的一个方面,也是实施素质教育的突破口.目前,有关体育实施素质教育的研究主要集中在素质教育与学校体育课程体系改革、学校体育与素质教育的关系、体育教学常规与素质教育、体育创新教育等方面.体育实施素质教育机制的建设将是素质教育实施的另一重要方面.本文通过对各方面机制的思考,为中小学体育实施素质教育提出以下几点可行性建议. 相似文献
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岳海峰 《新疆职业大学学报》2010,18(4):78-80
哲学观是哲学研究和发展中不容回避的理论问题。对哲学观的含义、基本内容以及哲学观在哲学理论中的地位问题进行了初步探讨。 相似文献
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噬菌体广泛存在于自然界,尤其是在发酵工厂的周围环境中,其污染常导致发酵生产的失败。为了防治噬菌体对发酵生产的污染,人们做了大量的工作,本文对此作了全面的概括。 相似文献
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本文首先通过阐述运动训练的定义和特点、运动训练的基本特征以及运动训练的主要方法,并提出了一些我国在运动训练中存在的一些问题,例如,不重视文化素质和道德素质的培养、训练方法不灵活以及体育"粗放式"的发展等等,并提出了有效的政策建议。 相似文献
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健康教育是一种有目的、有计划、有组织的社会性教育实践活动,也是一个系统教育过程,是知识、意识、日常行为和能力的综合教育。因此在健康教育实施过程中受多种因素的制约和影响。本文通过文献资料、专家访谈等形式,进行推理和分析,提出学校实施健康教育的几点看法。 相似文献
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随着计算机技术的发展,用人单位对毕业生的计算机操作水平提出了更高的要求,这就要求高职高专院校的计算机课教学思路和方法也要不断地变化。文章提出:充分体现学生在学习中的主体地位;改革计算机基础课程的考核模式,引导、加强学生计算机综合应用能力的培养;课程设置必须实用,突出专长。 相似文献