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张志富 《辽宁教育行政学院学报》2011,28(2)
为了促进研训教师的自身发展,提高其能力和水平,我省初中英语学科于2010年举办了市县区两级教研单位的研训教师能力大赛.大赛展示了研训教师的水平和能力,同时也暴露出存在的问题.通过对大赛的试卷进行了详尽的分析,充分了解了目前研训教师的现状,发现了研训教师自身素质中存在的问题,并结合实际提出了切实可行的对策.这对研训教师的素质提高和整体队伍建设具有一定价值. 相似文献
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小学英语教师三位一体培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
张志富 《辽宁教育学院学报》2001,18(7):64-65
小学英语教师三位一体模式包括培训、教研、科研三个组成部分。培养的总体目标是使任课教师具有专科英语水平、熟练驾奴课堂的教学能力并具有一定的教学研究和科学研究的能力。具体目标是使教师具有先进的现代教育、教学思想和观念；了解小学英语的教学规律及特点；熟练掌握新课程标准；了解新教材中重、难点的处理方法；了解课堂教学模式、方法、技巧；掌握现代教学技术与英语教学的整合。同时，强调终身教育，使教师总是处于提高更新过程中，使教师的发展具有可持续性。 相似文献
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正英语课堂教学如何贯彻、体现以学生为主体的理念,体现注重语言运用的理念,是当下英语教育工作者的研究主题。本文在综述国内外英语教学理论和实践的基础上,正确理解教育中长期规划和英语课程标准的理念,依据英语教学规律,结合我国英语教学现状,提出了符合教育教学理念、符合教学规律、符合中国实际的交际性英语教学模式,以求提高我国英语教学的效率。 相似文献
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张志富 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):61-62
笔者联系生活实际，介绍了相关化学常识及化学制品的各种用途。人人树立环境保护意识，让中学生正确的科学的认识自然，为学好化学知识奠定基础。 相似文献
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张志富 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(7):64-65
小学英语教师三位一体模式包括培训、教研、科研三个组成部分。培养的总体目标是使任课教师具有专科英语水平、熟练驾驭课堂的教学能力并具有一定的教学研究和科学研究的能力。具体目标是使教师具有先进的现代教育、教学思想和观念 ;了解小学英语的教学规律及特点 ;熟练掌握新课程标准 ;了解新教材中重、难点的处理方法 ;了解课堂教学模式、方法、技巧 ;掌握现代教学技术与英语教学的整合。同时 ,强调终身教育 ,使教师总是处于提高更新过程中 ,使教师的发展具有可持续性 相似文献
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黑龙江省农垦总局九三分局人武部党委在“八荣八耻”教育过程中，部党委领导与干部职工家属签订“三位一体监督卡”，加强对干部职工思想和行为的监督，动员家属当好贤内助，常念法制“紧箍咒”， 相似文献
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张志富 《中学历史教学参考》1996,(12)
五星红旗与曾联松张志富中华人民共和国国旗设计者曾联松是一位普通的经济工作者，在他珍藏的剪贴本里面，贴着一张１９４９年９月２４日套红刊印的国旗图案的报纸和一张中央人民政府办公厅的信笺照片，上面写着：“曾联松先生你所设计的中华人民共和国国旗，业已采用，兹... 相似文献
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水泥混凝土拌和设备添加剂自动控制系统是混凝土拌和设备的一个主要组成部分。添加剂供给系统的功用是按施工配合比的设计要求，供给每批混凝土设定量的添加剂；而添加剂的数量，直接影响到混凝土的强度、和易性及施玉效率。目前，国外及国内生产厂家制造的水泥混凝土搅拌设备的添加剂供给系统，都具有较强的自动控制功能。 相似文献
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素质教育强调培养学生的实践能力 ,新课程标准对外语实践能力也作出了明确的要求 ,这使我们对教学评价 ,特别是测试要进行相应的调整 ,使之适应语言实践能力目标的要求 ,继而测试也应由知识型向能力型过渡。本文就能力型测试问题进行了一定的探索 ,提出能力型测试应具备的构成要素 ,并列举一些体现这些要素持题型。 相似文献
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双语教学的原则、模式及策略 总被引：7，自引：0，他引：7
我省目前正在中小学进行着规模较大的英汉双语实验。在充分论证的基础上 ,我省的实验目标是 :通过双语教学大幅度地提高外语教学水平 ,提高学生外语应用的能力 ;培养出全面发展的复合型人才。对于英语学习者来说 ,双语教学的最终目标是学习者能够同时使用母语和外语进行思维 ,能在两种语言之间根据交际对象和工作环境的需要进行自由的切换。为了有效地实现实验的目标 ,我们同时也确定了双语教学的原则、模式及策略。一、教学原则我们提出的教学原则是 :以学生为主体、以双语为媒介、以活动为主线。以学生为主体就是要坚持学生是外语学习的主… 相似文献