社会转型期我国体育产业发展趋势探析     

张朋  戴三育  宿文渊 《内蒙古体育科技》2009,(1)

明晰现代体育发展的特定历史环境,认识现代体育产业的特点及其发展趋势,对于加快社会经济转型期我国体育产业的发展有着非常重要的意义。  相似文献   

中·日《学校体育学》的比较研究     

戴三育 《西安体育学院学报》1995,(1)

本研究通过中国《学校体育学》和日本《体育科教育法》的比较研究，从学校体育的指导思想；目的任务以及教材内容结构体系三个方面，分析了各自的长处和不足．通过研究，可以认为我国学校体育学教材已经不能适应现代社会以及教育，体育发展的要求．具体表现在缺乏贯穿始终的明确的指导思想，目的任务过于抽象，针对性不强，难于操作；教材内容结构体系不够合理，严重脱离学校体育实际．  相似文献   

西北高等体育本、专科教育主干课程教学内容和体系的改革   总被引：6，自引：1，他引：5  

金学斌  李靖  苏明理  刘新民  安儒亮  陈彦  戴三育 《西安体育学院学报》2003,20(1):4-7

笔者根据我国普通高校体育教育专业的培养目标 ,结合西北地区对体育专门人才的需要 ,经过大量调查研究和分析 ,指出现行主干课程和教学内等方面存在的问题 ,提出了面向 2 1世纪培养体育教育专门人才的课程体系改革方案。  相似文献   

论体育观及其在全民健身中的意义   总被引：1，自引：0，他引：1  

戴三育 《西安体育学院学报》1997,(4)

通过对体育观的概念、性质及其在全民健身中意义的论述，力图使社会成员对体育观有一个正确的认识，并能积极努力地认识体育现象及其与自身生存发展的关系，建立科学正确的体育观，从而把经常参加体育活动变为自觉积极的行动，以促进《全民健身计划》的落实与实施  相似文献   

论体育观形成的规律   总被引：10，自引：1，他引：10  

戴三育 《西安体育学院学报》1998,(2)

体育观形成的过程,就是人们不断认识自己,认识体育,认识体育和自身的关系,积极参与体育实践,认识、实践、再认识、再实践的过程。作为过程必然存在自身的规律性。本文从认识论的角度分析探讨了体育观形成过程中主体和客体、认识和实践、主观和客观的矛盾运动变化的规律,力图为社会成员建立科学体育观提供参考,从而使每一个社会成员把体育融入自我的生命之中,积极参加体育实践,更好地落实全民健身计划。  相似文献   

中、日高中生体育价值观的比较研究     

戴三育  细川磐  柏森康雄 《西安体育学院学报》1993,(1)

本研究力图通过对中、日两国高中生体育价值观的调查研究,了解经过小学、初中、高中12年学校教育后的两国高中生对体育价值的认识和评价。对体育的态度,以及对体育需求的方向和内容。进而通过比较发现两国学校体育的长处和不足,为两国学校体育的改革提供依据。  相似文献