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论汉代蹴鞠的历史地位中山大学梁龙发广州大学曹冬在中国古代体育的众多形式中，蹴鞠是颇具代表性的。它的兴起、发展、鼎盛及衰落，反映了娱乐性身体活动的历史演变过程。汉代，民间蹴鞠已蔚然成风，成为汉代＂国球＂。由于以往体育史研究者已多次论及汉代蹴鞠的兴起及发... 相似文献
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提倡能力培养,减轻课业负担已成为当今世界各国在基础教育改革中的普遍做法。最近,意大利教育部长贝林格签署了部长命令,规定初中和高中的教师要切实做好本职工作,注意培养学生的综合设计能力,在指定学生购买教科书时必须遵守国家统一要求。过去,意大利的中学生在一个学年中往往需要购买较多的教科书,对学生及其家庭构成较大压力。意大利教育部为此规定,初中、高中学生每年购书金额上限分别为265美元和294美元。该项政令的颁布,既减轻了学生的课业压力,增加了课余时间,同时也为家长减轻了经济负担。(曹冬摘自《中国教育报》)意大利规定学生… 相似文献
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蒙古族是一个富有道德情感和道德传统的民族。蒙古族传统伦理思想是指蒙古族历史上各种伦理思想和道德观念的总称,是中国传统伦理思想的重要组成部分。蒙古族传统伦理思想在蒙古族的历史典籍、史著、史诗及格言、谚语、礼仪礼节等诸多方面均有广泛的反映,千百年来在蒙古族人们的思想观念和行为方式中起着规范与准则的作用。在全面建设小康和谐社会,实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,开创中国特色社会主义事业新局面的今天,认真发掘、整理、继承和弘扬蒙古族传统伦理道德思想及其文化,无疑是一项意义深远的工作。 相似文献
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曹冬 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(6):51-53
数学素养是指具有数学思维方式,能从数学的角度进行理性思考,有寻求一般性模式、追求形式简洁与完美的思维方式和行为习惯,有追求逻辑的严谨性和结论的可靠性的意识和能力等。不同阶段的学生,其数学素养的发展变化的特征和规律各不相同,教学中应有针对性地加以涵育:概念教学时,引导学生在比较分析中提升数学理解力;解题教学时,引导学生在回顾反思中提升思维深度;建模教学时,引导学生在联系沟通中提升实践能力。 相似文献
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在第16届“国际科学与和平周”全国中小学(江苏地区)金匙科技竞赛个人决赛实验操作题中有这样一道题:亚硝酸钠和食盐在外观上非常相似,因而常有人误将亚硝酸钠作为食盐来用,导致中毒事故的发生。下面我们就请选手鉴别亚硝酸钠和食盐。提供的器材有:①贴有A和B标签的试管各一支,分别装有固体食盐和亚硝酸钠。②另一个小烧杯内装蒸馏水;③盐酸、酚酞试剂各一小瓶。用所给的器材和物品鉴别出哪个试管内放的是亚硝酸钠。答:B管为亚硝酸钠。因为亚硝酸钠的水溶液呈碱性,可使酚酞变红,而食盐溶液呈中性,酚酞不变色。 相似文献
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整体感知时———入境激趣师：在整体感知时创设情境，首先应根据课文内容，从具体的整体情境出发，决定情境的基调；然后运用多种方式、手段，如语言描述、图画表现、音乐渲染等创设情境。【课件展示：《小珊迪》一课的导入部分。师：先请小朋友听一首歌曲。（播放《我们的生活多么美好》）师：说说唱了什么内容？生：歌唱我们美好的生活……师：是啊，在社会主义大家庭里，我们过着多么幸福的生活啊。可是，在另一个社会、另一个世界的劳动人民又过着怎样的生活呢？我们一起来学习课文《小珊迪》。】评析这个片断是用歌颂现在美好生活的歌… 相似文献
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在各地中考试卷中,常出现一类形如a·bc·d=ef的比例式的证明问题,这里谈谈证明这类比例式的策略.策略一“裂项”法.欲证a·bc·d=ef,只需证ac=ex且bd=xf.例1在直角ABC中,AD为斜边BC上的高,以AD为直径的圆交AB于E.求证:AC2AB2=AEBE.分析欲证AC2AB2=AEBE,只要找出线段x,使ACAB=AEx且ACAB=xBE.证明连结DE.∵AD是直径,∴DE⊥AB.又AB⊥AC,AD⊥BC,∴ABC∽ABD∽AED∽BDE.∴ACAB=AEED,ACAB=EDBE,∴AC2AB2=AEED·EDBE=AEBE.策略二“升幂”法.欲证a·bc·d=ef,只需证a·b=e·x,且c·d=f·x.例2设AD是RtAB… 相似文献
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<正>本研究探索了信息技术在高职数学教学中的指导作用。通过对现有研究和实践进行综合分析,阐明了信息技术对于高职数学教学的重要性和必要性。本研究旨在通过信息技术的应用提升高职数学教学的效果和质量,为培养学生的数学能力和技术应用能力提供有效支持。在研究过程中,我们采用了实证研究方法,通过设计和开展教学实验来探索信息技术在高职数学教学中的可行性和有效性。结果表明,在信息技术的指导下,学生的数学学习和应用能力得到了显著提高。本研究的结论是,信息技术在高职数学教学中具有重要的指导作用,能够促进学生的主动学习、创新思维和问题解决能力的培养。 相似文献
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关于儒、道两家体育思想的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
曹冬 《广州体育学院学报》2003,23(2):127-128,38
孔子的体育思想是一种伦理体育观，庄子体育思想是美学。两种体育思想在漫长的中国封建社会中，时而冲突时而互补，指导着中国古代体育循环式前进。 相似文献
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对跆拳道比赛安全性的研究 总被引：7，自引：1，他引：6
根据第九届全国运动会比赛的裁判记录及录像，进行统计、综合分析跆拳道项目的安全性，让更多的人了解这个新兴项目，使更多的人参与跆拳道运动。 相似文献