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教师指导学生自主学习实质上就是指在课堂教学中，教师主导与学生主体的有机结合。我们把教师指导学生自主学习的政治课堂教学定位在：教师正确发挥主导作用，尊重学生的主体地位，激发意向，启发思维，点拨疑难，指点方法，通过学生自学、讨论、师生交流、学生领会内化等方式，让学会会学、学会；懂得想。想得懂的问题，促使学生的全部心理活动积极有效地进行和发展，促进学生的德、智、体健康地发展。 相似文献
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非智力因素是指智力因素以外的心理因素,包括动机、兴趣、情感、意志、性格和素质等方面,对一个人的成长起着极其重要的作用。实践表明,大多数学生的智力因素并无太大差别,导致学生分化的最主要原因就是非智力因素发展的差异。所以,如果教师能在教学中注意激发学生的学习兴趣,建立良好的师生情感,坚定学生的学习意志,充分发挥学生的主体作用,就能发展学生的非智力因素,最终达到提高教学质量的目的。 相似文献
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资金整合是我国当前财政支农和推进新农村建设的一项重要工作.本文在总结福海县财政支农资金整合主要做法、成效的基础上,针对资金整合面临的困难和问题,提出今后西部民族地区资金整合应选择的路径. 相似文献
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朱美玲 《晋城职业技术学院学报》2019,12(3):42-44
随着电商的发展,顾客的流动性日益增强,增加顾客的回头率对零售商就显得极其重要,增加顾客回头率的主要途径之一就是实行会员制度。相比较而言维系现有会员比发展新会员成本低,因此应该加强会员管理、完善其画像、向其推送感兴趣的商品并定期举办促销活动。根据某百货商场顾客消费明细,建立数学模型,挑选出会员,根据会员的购买力、活跃度将会员分为活跃会员与非活跃会员,采取措施增加会员激活率,制定出合理的促销计划,增大商场营业额,进而增加利润。 相似文献
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高职院校的数学教学应该有针对性 总被引：1，自引：0，他引：1
使高职高专的数学焕发活力,我们一定要使我们的学生认识到数学的重要性和价值,更重要的是数学教学一定要有针对性,针对学生特点、学生要求、专业特点、专业要求细化我们的教学内容和教学要求,体现为学生服务为专业服务的思想。 相似文献
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朱美玲 《中学英语园地(高三版)》2011,(10):7-8
在英语学习中,听、说、读、写四项基本技能紧密相连,互为影响,互为促进。其中,写作技能是英语运用能力的重要组成部分,学生写作技能的优劣体现了其用英语进行思维和表达能力的强弱,所以,写作技能的培养就显得尤为重要。然而,在高中英语教学中,受应试教育和传统"满堂灌"的教学方式的影响, 相似文献
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在平时的教学中,我发现许多学生羞于开口,上课发言充当听众,对别人的发言不敢提出质疑。在口语交际训练课上,只有少数优生参与交流,大部分学生保持沉默。课问交流时,有的学生不敢主动地向老师反映情况．甚至有些学生请假也需家长代劳。如何让每位学生都能大胆地开口说话,主动与人交流,成了我们教学中有待与解决的问题。 相似文献