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身体生理因素是引起运动损伤的直接原因，心理社会因素也是可能造成运动损伤的重要因素。通过对龙狮运动损伤的心理因素分析，提出相应心理康复的一些措施，为预防和减少运动损伤提供一定的参考。 相似文献
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李中辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(2):165-166
高校体育教育必须树立“健康第一”的指导思想。在对高校健康体育教育的现状及影响因素的了解和分析上,提出了通过学校体育教育的途径来调节和促进大学生的心理健康,从而全面实施素质教育。 相似文献
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高校集体运动项目教练员的情感投入 总被引：1，自引：0，他引：1
李中辉 《体育科技文献通报》2008,16(3):47-47,61
情感投入作为一种特殊的训练手段，是培养运动员的集体荣誉感，提高运动队的凝聚力，创造最佳训练效果的有效途径，也是影响一个队伍能否取得良好成绩的因素之一。就此针对高校集体运动项目教练员在不同情况下如何正确恰当的进行情感投入，提出了一些个人体会和意见，以期能为同行们作理论参考。 相似文献
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阐述了利用跑步机快速掌握竞走技术的训练方法和作用，旨在为业余竞走运动员在短期内快速掌握竞走技术。增强腿部肌肉的收缩能力，有效提高竞走运动员的步长和步频提供借鉴。 相似文献
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李中辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,24(5):71-73
采用观察、问卷调查等方法,对体育教育专业学生课中实习的现状进行分析,结果表明：学生对此教法认识不够,教师没有及时讲评,效果不太理想．为此提出了一些相应的改进措施． 相似文献
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