论我国教练员继续教育专业化的实现路径     

李儒新 《湘南学院学报》2011,32(5):104-107

教练员继续教育专业化就是要以高标准追求高质量,通过高标准的培训达到提高竞技体育教练员综合素质和职业能力的目的.教练员继续教育专业化是竞技体育教练员继续教育的现实抉择;竞技体育教练员职业可持续发展的需要;运动训练科学化的必然要求.重塑专业化的教育理念、构建专业化的继续教育制度、完善专业化的管理机制、完善专业化的继续教育内...  相似文献   

论体育教练员的专业素养结构     

李儒新 《吉林体育学院学报》2011,(4):1-2

采用文献资料及逻辑分析等研究方法,从专业化角度对体育教练员职业的专业素质结构进行了研究,认为体育教练员的专业素质构成要素应包括专业精忡、专业知识以及专业能力。换言之,一个专业化的体育教练员,应具备执著的专业精神、高水准的专业知识和精湛的专业能力。  相似文献   

我国教练员继续教育的现状和需求   总被引：1，自引：0，他引：1  

李儒新  司虎克  刘成  冯明丽 《体育学刊》2010,17(10)

对我国教练员继续教育的现状和需求研究后发现:教练员对曾经参加的培训以及体育院校承办的培训都有较高的满意度;参与体育院校教练员继续教育最为有效,体育院校是今后教练员继续教育的主要承办机构,是教练员继续教育最主要的途径.以体育院校为基地从事教练员继续教育优势在于体育院校长期以来所贮备的师资力量,但是这种培训教学模式的不足之处在于与运动训练实践有较大的距离.在今后的教练员继续教育中,不仅需要加强对教练员学习能力与科研能力的培养与培训,还需要不断更新教练员的教学训练观念.  相似文献   

湖南省医护人员生活方式与体育活动的调查研究     

冯明丽  李儒新  侯广斌  周新华 《辽宁体育科技》2005,27(1):4-5,10

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对湖南省医护人员生活方式与体育活动进行调整研究。结果表明：湖南省医护人员的体育消费水平偏低，体育消费观念不强；身体健康状况与身心状态不佳；维护自身健康的生活方式则重营养保健、睡眠和有规律的生活；对体育活动的认识普遍都很高，但参与体育活动的人不多，体育人口只有17.6％；工作负担重、身心疲劳和场地、设施不足是影响医护人员参加体育活动的主要因素。  相似文献   

动作表象演练用于武术教学的实验研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李儒新 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(5):104-106,109

采用教学实验研究法，将动作表象演练引入普通高校武术教学。经实验结果表明，动作表象演练对提高武术学习效果的作用是显著的，特别是对武术套路动作完成的规范性、熟练性方面有较大促进作用。  相似文献   

论普通高校武术运动队的选材     

李儒新  张继生 《湘南学院学报》2003,24(2):109-112

通过对普通高校武术队选材的理论依据进行分析,结合普通高校的实际情况,探讨普通高校武术队选材的综合指标及选材的步骤与方法,旨在提高普通高校武术队的竞技水平.  相似文献   

湘南中小学学校体育现状与发展对策研究     

冯明丽  李儒新  李群英  刘烈伟  黄斌 《湘南学院学报》2005,26(2):105-108,115

通过对湘南地区中小学学校体育现状进行抽样调查和分析研究,摸清了湘南地区中小学体育师资配备、体育开课率、实施《体育与健康教学大纲》、课外体育锻炼、体育经费投入及场地器材等方面的现状,探讨了中小学体育教学的发展规律,并提出了解决问题的方案和发展的对策.  相似文献   

“突出自主学习能力,强化师范素质培养”的教学改革理论与实践     

李儒新  李群英  侯广斌 《湘南学院学报》2012,(2):71-73

对培养体育教育专业学生自主学习能力和不断提高师范素质的教学改革理论与实践进行了探讨.实践结果表明,构建培养体育教育专业学生自主学习能力与师范素质的新模式,打造体育教育专业培养学生自主学习和师范能力的实践平台;教学效果得到了校内外专家和学生的一致好评,提高了学生的师范素质和自主学习能力.  相似文献   

趣味性田径教学的理论分析及实验研究——对中学田径教学方法改革的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

李儒新  何志杰  周新华  冯明丽 《湘南学院学报》2004,25(2):99-103

从创编趣味性田径练习入手,采用趣味性田径教学方法进行教学实验研究.结果表明,在中学田径教学中运用趣味性田径教学方法是可行的、行之有效的;趣味性田径教学不仅可以提高体育课的练习密度,而且能激发学生对田径课的兴趣,让学生在体育课中体验田径运动的乐趣;与中学传统田径教学相比,效果明显.  相似文献   

湖南省医护人员体育锻炼的现状调查     

冯明丽  李儒新  侯广斌  何录兰 《怀化学院学报》2005,24(2):104-107

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对湖南省医护人员参加体育锻炼活动的现状进行了调查研究.结果:在568名调查者中经常参加体育锻炼者(即符合体育人口标准的)100名,占总人数的17.6%;医护人员体育锻炼情况与其体育认知程度、文化层次、知识结构、收入水平等明显背离.结论:目前湖南省医护人员体育锻炼的经常参与率偏低,半数以上为缺乏体育锻炼者;工作太忙、太累、精神压力大与场地、器材的短缺是影响医护人员参加体育锻炼的主客观因素.  相似文献