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1.
针对武汉体育学院网球专选班学生底线正手击球的技术,设计相关的教学实验,将击球节奏方法运用到网球底线正手的教学中.通过实验对比和分析,探讨和揭示击球节奏在网球底线正手教学中的重要作用,旨在完善网球技术的教学方法和手段,提高网球课的教学效果和质量,为全面发展体育院校学生身体素质和启动课程改革配套的先期工程奠定坚实的基础.  相似文献   
2.
合作学习20世纪70年代初兴起于美国,它在改善课堂教学的心理气氛、促进学生非智力品质发展、提高学生的学习成绩等方面实效显著。根据合作学习的理论,对体育院系的学生进行网球技术、理论知识掌握、学习兴趣等方面的实验研究,探讨将前沿教育理论应用到体育教学的实践中,为高校体育课程改革和体育教学理论的发展提供参考。  相似文献   
3.
李屹峰 《精武》2013,(35):39-39,41
网球运动是集娱乐、健康,竞技、社交于一体的体育运动项目,在“健康第一”,“快乐体育”,“素质教育”等口号的号召下,高校网球教学的目的是为了增强学生的身心健康水平,培养学生树立积极乐观的人生观、科学的世界观,正确的价值现,提升学生的社会交际能力。但是实际教学工作中,很多网球教师过分注重某一项目的实现,而出现本末倒置的现象,不利于高效网球教学的良性发展。  相似文献   
4.
运用文献资料、现场观察、实地访谈、数理统计等方法对武汉网球公开赛进行统计分析,得出对武汉城市体育影响包括有助于打造武汉独特品牌文化,有助于国际专业体育赛事运作队伍建设,有助于武汉城市体育人口的增加尤其是网球人口,更能促进武汉体育产业又好又快的发展。  相似文献   
5.
主要采用问卷调查法和教学实验法,对普通高校的网球课程现状进行调查研究。结合网球运动的特征及普修班学生的特点,运用"快易"网球教学方法改变传统的教学模式,从具体的教学内容入手,改进教学形式,变换教学手段,营造良好的课堂气氛,从而提高网球普修班的课堂效率和教学质量。  相似文献   
6.
李屹峰  曹洁 《湖北体育科技》2011,30(6):686-687,691
以70名参加2010年国际网联青少年(U18)比赛的运动员为研究对象,分析其反应时水平状况。结果表明:青少年网球运动员选择反应时和平均反应时随年龄增长,表现出一定相关性;及时反应时男运动员随着年龄增长,表现出一定相关性,而女运动员并无明显相关性。  相似文献   
7.
我国体育用品企业经营现状及发展对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国是世界体育用品制造大国,体育用品企业已达4万多家。但是由于受内外部环境因素的影响,目前还存在着诸多问题:缺乏必要的总体发展战略,企业规模较小,资金有限,产品技术含金量低,企业主要争夺于中低档市场,高端体育用品市场几乎都被国外品牌占有等问题。笔者根据文献资料法、专家访问法等对存在的问题进行分析研究,从而提出相关建议与对策:经营管理理念创新;技术创新;创建、塑造我国体育用品企业的品牌并培养品牌的忠诚度;认真做好客户服务工作,关注顾客的满意度等,以提高企业竞争力,增加经济效益。  相似文献   
8.
运用文献资料法和专家访谈法,对中国网球公开赛的运营现状及有关数据与四大网球公开赛的相关数据进行对比与分析并提出相关建议。  相似文献   
9.
校企协同育人的目的是培养理论知识扎实、专业技能熟练的应用型人才。加强课程思政是在专业知识和技能传授的基础上,进一步培养思想品德高尚、职业精神良好、积极向上、具有创新精神的高素质综合型人才。为了开展校企协同育人和课程思政的有机结合实践研究,文章以土木工程专业工程结构试验课程为例,基于校企协同育人评价体系,挖掘该课程蕴含的课程思政元素,探索校企协同育人和课程思政有机结合的路径和机制,并以“回弹法检测混凝土强度”教学为例进行课程改革实践。  相似文献   
10.
体积是小学数学几何板块的核心内容,是小学数学教学的重点与难点内容,体积概念教学一直受到广大教师的关注。文章认为,当前体积概念教学存在的问题有:学生对面积、体积的认识不够透彻;学生对“等积变形”理解不够深入等。文章由此提出相应的教学策略有:多层比较,建构概念;三维推进,内化概念;物态转化,拓展概念。  相似文献   
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