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田径运动是所有运动的基础运动,是促进身体健康的重要手段,对实现健康中国战略有重要的意义。本研究以普通高校大学体育田径运动的教学及发展路径为切入点,对几所高校进行调查分析,找出田径运动发展过程中存在的问题,并提出相关建议,使田径运动在高校更好地发展,促进健康中国战略目标的贯彻实施。 相似文献
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运用问卷调查、文献资料、教学实验等方法,对"合作学习"模式在冰上课教学中的应用进行研究,结果表明:合作学习模式有效地促进了学生的主体性发展,培养了学生的责任感和合作精神,激发了学生成功和创新意识,建立起了师生之间互相尊重、互相配合、互相理解的良好教学环境,增进了学生之间、师生之间的情感交流,从而提高了教学质量。 相似文献
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谈高校体育资源与新型社区体育的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
高校集体育人才、场馆优势为一身,为社区体育的发展提供了丰富的资源,如能用好用活这些资源,解决影响社区体育发展的问题,就可以构建新型社区体育.要实现社区体育与高校体育的互补互促和共同发展,应采取以下策略:发挥大学生参与社区体育实践的影响和带动作用、高校体育的教学内容和课程体系与社区体育相衔接、高校人力资源优势与社区体育共享和高校体育场地与社区资源共享. 相似文献
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一、创新型体育教师概念的内涵 1.创新型体育教师概念的内涵 创新型的体育教师应该是:在素质教育的背景下,具有宽口径的体育专业知识和个性化的知识与技能,以探索和研究的教育方式,使学生学会认知和创造,成为具有创新意识和国际视野的高素质、高质量的人才,并为高层次的后续学习和终身学习奠定基础. 相似文献
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随着冰雪体育旅游活动在广大人民群众中普及程度的增加,黑龙江省冰雪体育旅游业迎来跨越式发展的机遇和挑战.本文通过黑龙江冰雪体育旅游产业的发展前景分析,对发展黑龙江省冰雪体育旅游业提出几点建议,为黑龙江省冰雪体育旅游市场快速、健康的发展提供借鉴. 相似文献
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传统的体育教学方法突出了教师的主导作用,忽视学生的主体作用,教学方法枯燥单一,很难调动学生主动学习体育的积极性.而体育游戏具有趣味性、竞争性、智能性和知识性等特点,因此,有必要探讨如何合理地运用体育游戏来丰富体育教学的内容和手段,进一步提高教学质量,促进学生身心和谐发展. 相似文献
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以8名业余马拉松运动员为实验对象，设置实验组和对照组，在为期三个月的训练中使用心肺功能测试仪、功率车、气体分析仪等仪器测定运动员相关指标，从而得出两组别之间使用功率车参与训练与没有使用功率车参与训练的区别，通过对比分析得出结论：使用功率车参与训练能有效提高运动员的最大摄氧量，进而提高有氧耐力。此为业余马拉松运动员及教练员提供了一个新的训练方向，并有助于减少伤病的发生。在对业余马拉松运动员进行调查和观察中还发现，我国业余马拉松运动员在有氧耐力训练方面存在以下问题：训练方式单一、密度较小、排斥无氧耐力的发展等，这会导致身体姿势僵硬、对心脏泵血功能刺激较小、成绩提高慢的结果。使用为期三个月的功率车专门针对业余运动员进行有氧和无氧综合训练，结果显示：实验前后两组别的最大摄氧量和无氧阈值均有改变，使用功率车参与训练提高有氧耐力和无氧阈的效果明显优于传统训练方式。 相似文献
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