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杨明珠 《孝感职业技术学院学报》2005,8(4):14-16
高职院校综合素质测评基地建设，是新时期高职教育人才培养目标所决定的，是高职学生成功就业、健康发展的需要，它有助于促进高职教育理论联系实际，增强学生动手能力、适应能力与创新能力，促进学生综合素质的全面发展。 相似文献
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杨明珠 《楚雄师范学院学报》2011,26(7):51-55
促进人的个性发展是教育长期追求的重要目标。思想政治课在学校的课程体系中居于首要位置,在提高学生的文化素养、道德修养及促进学生的个性发展等方面发挥着不可替代的作用。而艺术院校的学生在个性及其专业特性上具有明显的特点,因而,在思想政治课教育中,重视和利用教育对象的特殊性并将其与教育活动紧密联系,使教育活动自觉反映并符合学生身心发展的需求、学生的个性发展与教育活动趋向良性互动的状态,实现艺术院校思想政治课教育功能最大化的目标。 相似文献
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中国传统武术与西方竞技体育比较法散论 总被引：1，自引：0，他引：1
文章运用文献资料法、比较法,从哲学的角度对中国传统武术与西方竞技体育进行了反思,结论指出:研究中国传统武术必须坚持相对性与绝对性相统一的原则,在比较中应吸取那些对传统武术有利的西方竞技体育思想,以拓宽中国传统武术的推广之路。 相似文献
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地处浙北三省交界的长兴县，民风淳朴，风鼎盛，传统化源远流长，民间艺术丰富多彩，素有“帝乡佛国”、“物大县”之称。1998年，长兴原天平乡被命名为“浙江省民间艺术之乡”，其具有鲜明地方特色的舞蹈《百叶龙》作为长兴标志性的民间化，已成为中华化的艺术奇葩。本试就长兴民间化的现状和发展进行思考。 相似文献
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如何设计新型的课外作业，以改变传统作业的机械重复、封闭单调的现状，是每个教师亟待研究和解决的问题。下面，我联系自己的实践谈谈数学课外作业设计的“五突出”。 相似文献
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学校和教师如何通过改编、整合、拓展等方式,对国家课程进行再创造及结合本地、本校实际,开发旨在发展学生个性特长的课程资源已成为新一轮课程改革的重点。我校在2002年9月开始进行数学新教材的试点工作时,就着手开发了《想想、试试、玩玩》小学数学拓展型课程教材。下面我从三个方面谈谈开发与应用的体会。 相似文献