以学习内容为圆心,精心设计活动     

周大林  梁志雄 《四川教育》2007,(10):38-38

有位教师在执教小学三年级"体育水平二""反摇绳并脚跳"这一教学内容时,设计了以下几个主要学习活动:1.课的准备部分安排的是教师带领学生一起做绳操,先是教师示范,然后学生跟着一起做。这一学习活动的妙处在于,紧紧围绕本次课的主要内容,利用绳子做简单的  相似文献   

数字电容表的设计与使用     

尤学贵  华周南  梁志雄 《教学仪器与实验》1988,(6)

数字电容表是一种用来测量电容器电容量的仪器。特点是采用了发光二极管大数码显示,示值清晰,可供学校教学演示使用。 一、基本原理 图1(甲)为原理图,图1(乙)为电容充电曲线。当闭合开关K_1时,电源通过  相似文献   

高校毕业生成功创业影响因素分析——基于麦肯锡7-S系统模型     

梁志雄  项中  李超 《南昌教育学院学报》2012,(8):48-49

就业是民生之本,创业是就业之源,创业的重大意义在于其带来的倍增效应,促进以创业带动就业是一项强国的发展战略。结合调研,运用麦肯锡7-S系统模型,客观分析影响当前高校毕业生成功创业的制约因素,提出有利于调动创业积极性的新建议,引导开展创业教育探索和研究,有利于推进高等教育改革,开发和提高学生的创业基本素质,培养和提升学生的生存能力、竞争能力和创业能力,有效拓宽就业途径。无论对社会的和谐稳定,还是推动科技成果转化,以及促进社会经济持续发展,都具有重要的现实意义。  相似文献   

高校武术课实施《段位制》教学改革的实验研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

林大参  张云龙  徐进喜  梁志雄 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(3)

采用教学实验法、文献资料法等研究方法,对上海大学武术课实施《段位制》教学进行实验研究,通过实验和调查反馈的结果分析得出:上海大学武术课实施《段位制》教学改革模式,打开了上海大学武术教学改革的新局面。通过武术《段位制》内容的学习和锻炼,提高了大学生习武兴趣,大学生在速度、力量、协调性、灵敏性、柔韧性等身体素质方面普遍得到了提高,同时掌握了武术技术、技能,逐步学会了自我锻炼的方法,获得社会认可的国家段位证书,产生了良好的教学效果,提高了武术课教学质量。  相似文献