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1.
樊荣 《新乡师范高等专科学校学报》1997,(4)
<正> 梁陈宫体诗(以下简称“宫体诗”)概念之界说,实乃宫体诗研究之关键所在.尽管自六十年代后期学术界对其狭义界说屡有质疑,然宫体即艳体之观点仍影响较深,没有出现突破性进展.欲深入探讨宫体诗概念界说,实应寻本究源,还其本来面目,才能为宫体诗研究打开缺口,并有利于向纵深方向发展.欲作较为科学、客观之论证,笔者拟从狭义说质疑和广义说试论两方面试加探讨. 相似文献
2.
化学史教学与探究性学习相结合是构建知识教学与科学思维方法教育的重要途径。化学教学中,利用化学史教学和探究性学习各自的优势,可以更好地实现课程目标。 相似文献
3.
本文就语文话题作文中单词语型话题的拓展思路方法作了些介绍：概念解析法、添加成分法、异向拓展法是几种基本方法,并就异向拓展法作了具体陈述。 相似文献
4.
采用问卷调查、比较、实验等方法,就新课改背景下课程改革对高职新生身心健康的影响进行了实验对比研究。研究认为,融合课程结合课内外一体化教学模式的教学效果优于学科课程下的单一课堂教学模式,并为推进改革步伐,提出一些具体的对策。 相似文献
5.
浅析会计电算化实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
樊荣 《黄河科技大学学报》2008,10(2):104-106
随着计算机在我国财经领域内的普遍使用,会计电算化在实际工作中广泛运用。众多高等院校会计专业为适应这种状况,普遍开设了会计电算化课程和会计电算化实验课。然而,在实验课教学中,存在具有复合知识的教师缺乏、学生知识不足、实验设备更新不及时等诸多问题,因此,针对这些问题,采取相应措施,是推进会计电算化教学水平的关键。 相似文献
6.
樊荣 《新乡师范高等专科学校学报》1997,(2)
<正>一、从文学的发展规律来看,梁代天监初年之前的时间均可以称之谓宫体诗酝酿期.其时,文学传统之影响、社会环境之孕育与宫体诗关系密切. 相似文献
7.
构建应用型传媒人才培养体系,缓解院校教育和行业人才需求未同步的难题是本研究的核心.本文重点分析了美国密苏里大学新闻学院在传媒人才培养上所形成的"密苏里模式",具体表现为课程设置、专业方向和教学方式等方面的有效经验,进一步总结其对我国应用型传媒人才培养的借鉴和启示. 相似文献
8.
樊荣 《中国科教创新导刊》2014,(6):155-155
高中《通用技术撵开设受地域限制,各地开设情况不同,可借鉴的经验不多.本文从普通高中开设此课程的意义和目的进行阐述,以及教师如何快速进入角色,如何面对教学中的困惑提出自己的一些见解. 相似文献
9.
梁陈边塞诗试析 总被引：1，自引：0，他引：1
樊荣 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(3):28-30
梁陈边塞诗与拟乐府的范围扩大和武将地位上升有密切关系。许多边塞诗有艳诗色彩,但仍以抒发豪情为主旋律。 相似文献
10.