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1.
中国足球职业化发展过程中,职业足球俱乐部资源的合理利用及其价值最大化是关键问题。从中国职业足球俱乐部壳资源的产生原因和利用效果两个方面对中国职业足球俱乐部的经营和资源的利用状况进行了分析,以期达到真正了解中国职业足球,充分发挥这一资源价值的作用。  相似文献   
2.
世界优秀竞走运动员的相关技术特征与规律   总被引:4,自引:0,他引:4  
以第17届世界杯竞走比赛女子10km、男子20km和50km项目获前8名的运动员为研究对象,对世界优秀运动员的相关技术特征与规律进行了研究。研究采用2部高速摄影机,当参赛选手向前走至摄影机正侧面6m左右时开机,分别选取4~6个段落,定点拍摄运动员一个复步的完整技术动作。摄影机镜头高1.10m,距运动面18m,拍摄频率在比赛前后用拍电子读数秒表的方法进行校正,稳定频率为96格/秒。用国产  相似文献   
3.
中外优秀男子20公里竞走运动员的技术对比分析   总被引:2,自引:2,他引:0  
本文从整体技术结构上对中外竞走运动员进行了定量分析,用CHUN-FENG高速摄影机,定点拍摄20公里竞走运动员步伐,从中找出存在的差异,为教练员和运动员提供参考。  相似文献   
4.
我国职业足球俱乐部"壳"资源演变分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国足球逐渐走上职业化和市场化的道路.在足球运动步入职业化发展和商业运营的过程中,足球界和体育理论界也在逐步摸索职业足球俱乐部的运营规律和俱乐部资源的市场价值.运用文献资料等方法,通过探讨职业足球俱乐部"壳"资源的演变历程,从而最大限度地利用职业俱乐部资源,提升其品牌价值.  相似文献   
5.
随着竞技体育职业化和商业化的发展,运动员的流动已经成为必然趋势。流动是运动员自身价值的体现,也是输出或输入运动队和俱乐部进行投资和获得回报的商业行为。本文试图通过建立数学模型,利用相应的经济学原理和方法分析流动产生的经济学原因及造成的结果,并据此提出了结论和建议。  相似文献   
6.
任务型驱动式教学法是以学生为中心,以任务为驱动,使学生对知识的学习与巩固完成在教师创建的真实任务中的一种教学方法,这种教学方法可以培养学生的学习自主性、思维能力、分析和解决实际问题的能力。本文给出了任务驱动式教学方法的概念,并详细论述了其特点,同时,分析了当前普通高校羽毛球课教学现状,详细阐述了任务驱动式教学方法在教学实践中的应用。  相似文献   
7.
运用文献资料、专家访谈、系统动力学等方法,在探究影响我国健身体育旅游公共服务发展动力机制构建主要因素的基础上,提出实施健身体育旅游目的地促销策略;鼓励大型上市企业和社会投资健身体育旅游产业;充分利用大型国际体育赛事场馆资源的后续效应,拓宽健身体育旅游资源的发展空间;建立国家休闲健身体育旅游产业基地和构建健身体育旅游景区竞争力指标体系,策略:促进我国体育旅游产业的可持续发展.  相似文献   
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