排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
毛桂英 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(5):83-85
图书馆可以通过搜索引擎、检索工具在互联网的学术性期刊网站上对免费学术性期刊资源进行采集.图书馆应注意期刊的先进性,合法地合理地科学地对免费学术性期刊资源进行采集. 相似文献
2.
3.
作为一名班主任,在长期的教育教学实践中,我深刻地体会到,关注学生心理健康,在某种意义上说,要比关注学生的分数更重要,而培养学生的健康心理,也非一朝一夕之功,它需要老师无私博大的爱和一个充满智慧的大脑. 相似文献
4.
毛桂英 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(1)
网络环境下,随着图书馆的结构、功能发生了巨大的变化,读者服务的服务对象范围不断地延伸,服务方式多元化。做好读者服务工作,高校图书馆要树立个性化服务理念和数字化服务理念,建立一支复合型的馆员队伍,建立学科馆员制度,开展网上学科导航服务,开展读者导读咨询服务。 相似文献
5.
毛桂英 《中国基础教育研究》2006,2(8):85-85
反意疑问句是疑问句的一种特殊形式，它向对方提出情况或看法，并征求对方意见。整个问句由“陈述句＋附加疑问句”两部分组成，基本形式有两种： 相似文献
6.
7.
依据全脑教育理论与方法 ,以课题组 30余个幼儿园的 10 0 0余名儿童为研究对象 ,进行了为期三年的实验研究。探讨确立“全脑型体育教育模式”对有效开发学龄前儿童运动和智力潜能的意义。实验结果表明 ,实验班 ,在左、右和双侧肢体的运动技能、智力、心理和学习效果以及运动技能与智力的相关性上 ,均比对照班明显好。表明均衡地发展双侧肢体运动技能 ,更好地开发学龄前儿童运动利智力潜能 ,培养“全脑型”人 ,是当前学龄前儿童体育教育改革的一项重要任务。本研究为改革传统的“左脑型体育教育模式” ,确立”全脑型体育教育模式”提供了科学实验依据。 相似文献
8.
依据全脑教育理论与方法,以课题组30余个幼儿园的1 000余名儿童为研究对象,进行了为期三年的实验研究.探讨确立"全脑型体育教育模式"对有效开发学龄前儿童运动和智力潜能的意义.实验结果表明,实验班,在左、右和双侧肢体的运动技能、智力、心理和学习效果以及运动技能与智力的相关性上,均比对照班明显好.表明均衡地发展双侧肢体运动技能,更好地开发学龄前儿童运动和智力潜能,培养"全脑型"人,是当前学龄前儿童体育教育改革的一项重要任务.为改革传统的"左脑型体育教育模式",确立"全脑型体育教育模式"提供了科学实验依据. 相似文献
9.
毛桂英 《中国基础教育研究》2006,2(6):159-160
学生在初中阶段，是情感最复杂，最微妙的时期，从初一的思想不成熟，处理问题的稚嫩，逐步趋向于喜欢独立思考、处理问题，并开始逐步追求自由、自主。初中阶段的学生正处于青春期，是一个人成长的最重要、最关键的阶段。在我国，由于封建传统观念的束缚，造成对性知识教育的障碍。而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。初中生由于不同的认知能力和个性发展，如果教育不及时、不得力，在朦胧的状态下他们的恋爱就出现了，这种恋爱大多带有好奇和模仿成分，引导不当会造成严重的不良后果，是一个需要人们十分关注的问题。如何正确对待初中生早恋，帮助控制和制止学生早恋，是学校教育及教育工作者义不容辞的责任。 相似文献
10.