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1.
杨波  江志英 《科教文汇》2009,(13):167-167
比赛法是在比赛的条件下进行教学的方法。运用比赛法能有效地提高学生身体素质,掌握动作技术、技能,可以完成高校足球公选课的教学内容、教学目标,以及在复杂条件下合理运用动作技术、技能的能力,提高学生的比赛能力,有利于培养学生的意志品质和集体主义精神,提高大学生参加学校体育运动的积极性,培养学生团结互助的能力。  相似文献   
2.
采用问卷调查和实地访谈等方法,对退役运动员适应高校体育教学工作过程中遇到的各种问题进行调查。结果表明:退役运动员在适应大学课堂教学行为能力上适应程度较高,并能加强自身业务知识、技术、技能的学习,有效提高课堂教学效率。  相似文献   
3.
脚步移动是篮球比赛中防守的重要构成要素,是防守的基本环节。分析篮球比赛中防守及脚步移动的概念,在此基础上探析脚步移动在比赛中的具体运用。  相似文献   
4.
本文通过阐述大学生社会责任的内涵,在体育教学与培养大学生社会责任之间的相关性进行分析的基础上,明确了体育教学对提升大学生社会责任感所具有的独特作用,进而从民族体育文化和体育精神的教学、师资素质提高和课堂教学氛围的营造以及特殊教学方法和特殊教学场景的运用等方面,提出了一些具体的培养措施。  相似文献   
5.
从现代竞技体育角度来看,《孙子兵法》中的战略思想和策略思想对现代体育活动具有极为重要的实用价值和现实借鉴意义,本文结合三十六计中的打草惊蛇、反客为主、擒贼擒王和走为上这四个案例分析研究,探讨《孙子兵法》与竞技体育的价值。  相似文献   
6.
江志英 《科教文汇》2009,(13):284-284
跳高运动的助跑弧线和助跑节奏是跳高技术的开始部分,对最后的起跳过杆起到重要的作用。运用文献资料法对高水平跳高运动员的助跑弧线和节奏研究得出:优秀的跳高运动员助跑弧线和助跑节奏稳定,有鲜明个人的特点,总是为最后的起跳创造有利的条件。  相似文献   
7.
曹丽  江志英 《科教文汇》2009,(13):164-164
搏击操是融搏击和锻炼于一唪的体育运动,在搏击课教学中恰当地利用搏击操,可以提高学生练习搏击的体能素质、提高学习兴趣、掌握正确的技术动作,还可以帮助学生锻炼身体、增进健康、复习巩固搏击技术。  相似文献   
8.
江志英 《科教文汇》2009,(28):193-193
瑜伽的运动特点、瑜伽的练习作用以及大学自身的特点都适合参与瑜伽运动,尤其适合女生选修。作为普通高校应该加强教师师资力量的培养、教材内容的统一、教学方法的提高,来促进瑜伽运动在高校的开展和发展。  相似文献   
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