朗诵形态表达形式的美学内涵     

沙凡 《徐州教育学院学报》2002,17(1):112-113

朗诵的言态表达包括口语和态势语两种部分。其表达形式的美学内涵体现有：朗诵的言态表达是富有情感的表达，是富有形象的表达，是富有变化的表达，是口语和态势语相结合的表达。  相似文献   

经济发达地区普通中专改革发展的总趋势——大连地区工业企业对职业技术人才规格需求的调查     

刘晓东  沙凡 《机械职业教育》1994,(9)

经济建设的发展,对职业技术教育提出了新的更高的要求,特别是在人才培养的层次、规格上有新的需求。从适应和满足社会的需求出发,研究普通中专学校改革发展的总趋势,确定相应对策,已成为一个客观而又实际的重要课题。为此,我们走访了大连市政府有关部门的领导、各种类型的企业厂长、经理,同时请历届本校毕业生代表进行座谈,较为深入地就大连地区工业企业对职业技术人才规格和需求进行了专题调查。 一、大连地区经济发展形势及特点  相似文献   

朗诵言态表达形式的美学内涵     

沙凡 《徐州教育学院学报》2002,17(1)

朗诵的言态表达包括口语和态势语两种部分.其表达形式的美学内涵体现在:朗诵的言态表达是富有情感的表达,是富有形象的表达,是富有变化的表达,是口语和态势语相结合的表达.  相似文献