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运用公共政策学、公共服务理论对大众体育公共政策的主线及维度进行研究.认为以人为本是建立在科学发展观与建设社会主义和谐社会的战略方针基础之上的大众体育公共政策的主线;三个雏度则是指:大众体育公共政策的价值目标--实现公共利益;大众体育公共政策的制订依据--理性与非理性;大众体育公共政策工具选择和运用维度--财政、市场、第三部门. 相似文献
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潘冬法 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(2)
念动训练是以意识本身动作的能力为基础反复进行的思维表象。在教学中,学生正是凭着自己的动作印象进行投篮技术的练习与表演。采用分组实验的研究方法尝试运用念动训练与一般训练相结合的训练方法解决篮球教学中投篮的技术难点,它对提高投篮命中率具有显著的促进作用,并丰富了常规教学法,提高了体育教学质量。 相似文献
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在排球教学中 ,发球技术是一项重要技术 ,也是唯一不受他人制约的技术。学生开始对学习发球兴趣很大 ,因此教学方法更具有重要性。本文通过对两个排球选项班女生分别采用表象教学和常规教学 ,经过 14学时的教学后 ,进行统一考核 ,发现表象教学法在学习动作及培养自信心上优于常规班。1 研究对象与方法研究对象 :浙江工业大学 99级两个排球选项班女生。实验班 2 4人 ,对照班 2 4人。实验前对两个班学生的身体素质进行了测试 ,结果显示 ,两个班学生的可比性条件一致。研究方法 :主要采用实验方法 ,对照班采用传统的发球教学法进行分解教学 :如抛球、击球部位、击球用力、完整动作练习。实验班在传统发球教学法的基础上 ,结合表象教学。即每个环节教师讲解示范后 ,学生闭目作 1～2遍视觉表象训练。然后教师突出重点再讲解示范 ,学生开始练习。练习结束 ,学生做短暂休息 ,再闭目做 1～ 2遍动觉表象训练。2 结果与分析2 1 表象教学对排球技评成绩的影响经过 14学时的教学后 ,对两班学生排球发球进行了考核 (表 1)。考核指标有技术达标和个数达标 ,并对考核结果进行了统计学分析。表 1 实验班与对照班排球发球技评、达标成... 相似文献
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大学生羽毛球运动员的应对与成绩的关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、问卷调查、心理测量和数理统计等方法对我国134名大学生羽毛球运动员进行研究.结果表明:①男运动员较之女运动员的应对方式有显著的差异,男运动员比女运动员应对方式多.②运动员的运动等级越高,积极应对的方法越多.③应对与运动员(健将、一级、二级和三级)的运动成绩呈正相关,运动成绩越好,应对方式越多. 相似文献
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为适应 2 1世纪经济与社会发展趋势 ,以素质教育为核心 ,高等教育正进行着深刻的变革。大学体育作为高等教育的重要组成部分 ,是大学生体育教学的最终阶段 ,也将注入新的教学理念和内容 ,确立“健康第一”的指导思想 ,大学体育将突破传统的教育模式 ,肩负新的使命。1 教学目的是教会学生“学会锻炼”联合国教科文组织干事纳伊曼指出 :“学会学习的概念意味着受过教育的人将会知道从哪儿很快和准确地找到他不知道的东西。”从王志苏等 8位教师“对全国大学生体育质量抽样调查的深省”一文的调查结果来看 ,被问及是否有想参加运动的意识时 ,男生回答 :想参加 ,但遇到了缺少时间和运动环境的困难 ,所以很少或几乎不参加 ;女生回答 :我既不想参加也无运动的需要。我们培养了一批又一批的大学生 ,当他们走出校园时 ,大多数人既不了解体育也不喜欢体育 ,这足以证明大学体育的失败。1998年世界高等教育大会提出 :大学要培养高素质的毕业生和负责的公民 ,他们能融合于人类活动的各个领域 ,通过学习 ,适应当前和未来社会所需要的课题 ,获得适当的职业资格 ,包括高水准的知识和能力。为达到这个目标 ,大学体育不仅要锻炼学生的身体 ,还要发展学生... 相似文献
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我国民族体育文化多元化趋势研究 总被引：5，自引：1，他引：4
从文化多元化的概念及全球化与文化多元化的统一关系入手,分析了我国民族体育多元文化产生与发展的客观必然性、我国文化发展的现代特征及民族体育文化多元化特征,对我国民族体育文化多元化趋向发展提出对策和建议。 相似文献
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我国体育用品产业集群创新研究 总被引：3，自引：0，他引：3
目前我国体育用品产业集群创新过程中面临着企业创新能力不足、创新中介服务欠缺、创新风险难以规避和分解、创新文化缺乏等问题，通过对若干成功产业集群的案例进行分析，提出了强化创新核心要素的创新能力、积极构建创新服务支撑要素系统、优化创新宏观环境要素系统等对策，以求推进我国体育用品产业集群创新。 相似文献