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1.
王宏霞 《学子》2012,(7):41-41
生物学科不同课程的教学内容,尤其是诸如《解剖学》《生理学》《生物化学》《遗传学》等各类教材中,众多的专业词汇用以阐释生命现象和生命活动的规律,它们是描述和分析丰富多样生命活动的"表情符号"和"基石",承载着人类探索和认识生命现象的丰厚精神劳动成果。  相似文献   
2.
随着全球气候变暖、各地环境污染严重及各种生态失衡等一系列关系到人类生存和发展问题的相继出现,不公平的经济贸易活动在国际贸易的掩护下也在有条不紊地进行着。所以要求公平竞争的呼声越来越高,形形色色的贸易壁垒逐步被取消,于是新的贸易保护措施又出现——绿色贸易壁垒。因此,本文通过对于绿色贸易壁垒的成因、形式及影响的分析,提出加强环保意识、建立完善的绿色贸易制度等应对措施。  相似文献   
3.
省编九年制义务教育三年制初级中学第五册语文教学参考书——《语文试用课本教师备课手册》(以下简称《教参》中,在讲解复句(一)时,选例中有两个例句值得商榷.(一)“那驰名中外的红蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱.“(峻青的《秋色赋》见《教参》116页)书中分析道:“苹果”是主语,谓语是“是”,“那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱”这三个短语  相似文献   
4.
在大庆地区,流传一句关于养护草坪的老话“一年绿,二年黄,三年见阎王”。但我认为,造成这种现象的关键原因是草坪的建制和草坪的养护管理没有到位。下面我就简单介绍一下大庆地区草坪的建制和养护方法。  相似文献   
5.
等不及     
跟一个作家朋友散步,某一个灵感的火花一闪,她便拿出纸和笔,在路旁的一个小石凳上飞速记录,我看着她,不解地问,“等回去了再写下来不也是一样?”  相似文献   
6.
王宏霞 《教师》2013,(4):69-69
阅读教学是语文教学的中心环节。在阅读教学中,我采用“自读发现”的教学模式,此模式分“自凑一交流一探讨一创新”四个环节,每个环节都以发现为基点。1.自读自读指课堂教学要以学生为主体,以学生的发展为本,使学生在阅读实践中逐步学会独立思考、学会读书方法。  相似文献   
7.
王宏霞 《学子》2012,(9):31-32
对于参加全国高校招生考试的高三理科学生而言,通过对必修模块(三册)和选修模块(两册)必备生物基本概念和原理知识的掌握,如何在有限的备考时间内合理、有序、高效地梳理全部知识脉络,建构起自己头脑中的整体生物学科理论框架,是引领高三学生复习的生物教师必需思考和解决的问题。  相似文献   
8.
本文分别介绍了数字图书馆和信息检索的概念以及信息检索技术及其评价指标。就目前数字图书馆的资源类型,分别对文本、图像、音频、视频等媒体资源进行了基于内容的信息检索技术的研究。  相似文献   
9.
运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,对广西"国培计划——中西部农村中小学骨干教师培训"项目培训过程中的培训需求、课程设置、培训师资、培训方式、培训教材、培训的组织与管理及后勤保障工作等方面进行调查与分析,为培训优化提供理论基础,为中西部农村中小学体育骨干教师培训项目更好实施提供科技支持。  相似文献   
10.
网络环境下外文期刊采购的原则   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了网络环境下外文期刊发行的一些新趋势,提出了期刊采购的几点原则。  相似文献   
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