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一、同伴合作学习
在中学英语教学过程中，合作学习首先应该是在同伴之间开展，这是因为无论从时间还是空间的角度来看。同伴（这里主要指的是同桌）两个人经常在一起，而且彼此之间十分熟悉，关系也较为密切，课堂的交流与合作非常便利。因此，教师在英语课堂上要创造更好的同伴合作学习氛围，鼓励同桌之间更多地开展合作学习， 相似文献
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根据西南地区全日制体育硕士专业人才培养质量问题的凸现,本文运用文献资料法、专家访谈法等方法对西南地区全日制体育硕士专业学位培养院校的培养质量问题进行调查与访问。力求为今后提高西南的全日制体育硕士专业学位研究生培养质量做出一定的贡献。 相似文献
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广西“国培计划”体育教师培训课程的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷调查和走访调查的方法,探讨在广西"国培计划"体育教师培训过程中培训课程设置存在的问题,分析其实际发展状况,提出今后培训课程设置的改进要点,即对培训模式的科学指导,培训内容的适切选择和培训策略的多样综合进行探讨。 相似文献
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以血清肌酸激酶（cK）、乳酸脱氢酶（LDH）、心率（HR）、肺活量（vc）为生理生化指标,对篮球运动员在篮球比赛前后所出现的一系列变化做测定,结果发现：血清CK酶活性均有所升高;LDH酶活性随着比赛的进行呈现增加趋势,且赛后即刻达到最高值;心率在比赛结束后即刻,也出现了最大化现象;肺活量反而最低。表明所选定生理生化指标可以对比赛过程中的运动量、强度以及赛后的恢复等情况做出科学的评定,而且生理生化指标联合运用使运动训练或比赛的监控更具有可靠性。 相似文献
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通过学习《全省教育系统＂十二五＂、＂12345＂主要工作思路》、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》,我深知自己＂肩上扛着民族的希望＂,自己的职责在于创造新的精神生命,教育的真谛是呵护生命,要以自己的生命催生学生的生命;为学生生命提供自由自为发展的空间;＂为全体学生美好未来,奉献全部智慧和力量!＂明晰贵州教师精神内涵：＂爱心是从教的前提＂,＂博学是为师的本分＂,＂创造是教师的生命＂。 相似文献
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分别在2006年世锦赛、2007年世锦赛、2008年奥运会三个赛季集训期间对我国优秀男子56kg级举重运动员李争进行三个训练阶段血红蛋白、血清肌酸激酶、血尿素等6项生化指标的跟踪测试,以赛前一个月测得的各生化指标进行身体机能的综合评定;同时进行个人纵向比较,得出个人化竞技状态的生化指标监控。结果发现：（1）各指标均在正常范围之内,但血清睾酮/血清皮质醇值低时,机能状态好,比值高时,机能状态下降;（2）血红蛋白、血清睾酮、血清皮质醇三项指标可作为监测李争个人竞技状态的有效指标;血尿素及血清睾酮/皮质醇值可作为保障训练合理性的有效指标;血清肌酸激酶可作为力量训练及大强度训练的不定期检测指标。 相似文献
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文章结合高校二级学院管理的实际,阐述了学分制下二级学院教学管理中面临的问题,从加强二级学院教学管理队伍建设、完善教学管理制度、构建师生共同管理平台和转变对学生管理模式等方面进行阐述,并提出初步的解决措施。 相似文献
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《国家教育规划纲要》明确提出“造就教育家”和“教育家办学”的战略目标，这是党和国家对新时期校长队伍建设提出的一个时代命题。 相似文献