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根据目前国务院办公厅转发的《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作指导意见的通知》中对公办体育运动学校应积极开展职业教育和职业培训工作要求,笔者对体育运动学校开展职业教育和职业培训路径进行了探讨研究。认为目前体育运动学校开展职业教育和职业培训的主要路径是：（1）发挥体育专长,以就业为导向,拓展办学新思路;（2）科学设置职业教育和职业培训课程内容;（3）文化课以＂必需＂和＂够用＂为度,促进文化教育的实用性和功能化;（4）改革教学管理制度,推进学分制等灵活多样的学籍管理、教学组织形式;（5）创建校企合作机制,试行＂订单＂培养;（6）吸纳地方优质教育资源,开展联办、共建和远程教育多种形式;（7）结合体育行业职业技能鉴定工作,采取学历教育与职业资格证书培训相结合;（8）引进专业化、社会化、职介机构等的职业指导与培训;（9）争取政府和体育、教育部门加大经费投入,改善职业教育和职业培训条件。这是当前体育运动学校改革与生存发展的必由之路。 相似文献
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为探索四川省学校体育工作中业余训练的结构体系、运作机制及相关问题,笔者在总结和发掘几年来贯彻四川省体委提出的“扩大初级、提高中级、加强高级、完善体系”思想的指导下,通过查阅文献资料,走访省体委、教委职能部门及成都、重庆等地十六所体育传统项目学校,组织二十七个地市(县)的业余体校教练员座谈及问卷调查。在基本把握我省业训主要情况及大量统计数据的基础上,提出我省发展业训的基本对策:体教结合、稳定规模、调整布局、协调发展。 相似文献
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笔者对刚结束的广州亚运会和2008年北京奥运会中国奖牌分布状况进行了分析研究,指出目前我国竞技体育的优势项目、弱势项目和劣势项目。并对照2012年伦敦奥运会设定的比赛项目,提出我国参加下届伦敦奥运会在备战对策和参赛策略上的几点建议：①保持和稳定优势项目的夺牌强势。②挖掘弱势项目中个别小项的夺牌潜力。③抓好新设项目同一起点的竞争。④暂时放弃毫无夺牌希望的劣势项目。力争下届伦敦奥运会继续保持金牌和奖牌总数位居世界前列,实现我国从体育大国迈向体育强国的战略目标。 相似文献
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