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王鹏伟 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
一家门前拴着一条小狗，当我路过时，它不停地向我作揖，乞求我帮助它挣脱绳索，可我无能为力。它向它的小主人作揖，小主人却以为它饿了，投给它食物。最终小狗也没有获得它需要的自由。济南实验初中马赛同学的《自由》讲的就是这样一个故事。这个来自身边生活的小故事，并不希奇，也许在你我身边都曾发生过，可是有谁留意过吗？事情往往就是这样，平常的事物蕴涵着深刻的生活哲理。所谓留心生活，当然要留心那些能给人以新鲜感的事物，但能给人以新鲜感的事物总是偶然的、个别的，因此重要的是要保持对生活的新鲜感觉，从中悟出生活的真谛… 相似文献
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王鹏伟 《小作家选刊(小学)》2002,(3)
每个人的内心都是一个独特的世界。当我们审视自己内心世界的时候,我们才觉察到自己内心深处涌动的潜流,当我们侧耳倾听的时候,它的声音是那样微弱,微弱到只有自己才能听 相似文献
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研究性学习是近年来课程改革的一个热点问题,受到广大高中教师的普遍关注.目前,新一轮课程改革已经进入实施阶段,对"研究性学习"的诸多问题有必要进行广泛深入的探讨. 相似文献
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劳伦斯的《鸟啼》采用了象征手法,即托物言志,借讴歌"向死而生"的鸟来讴歌"向死而生"的生命.只有感知所托之物,才能体悟所言之志.窦建丽老师将《鸟啼》教学目标设定为"体会不同情境下鸟啼的特点及其蕴含的深意""学习将抽象道理具体化的方法"是切合教学实际的.据此设计教学过程,教学思路清晰可见:由聆听鸟啼到想象色彩,由想象色彩到思考生命;由理解语句到体悟象征写法;最后是读写结合"试着把你的生命感悟通过象征的手法写出来".前者指向第一个教学目标;后者指向第二个教学目标.从教学过程设计看,前者详而后者略,这是有道理的.因为前一个目标解决了,后一个目标水到渠成. 相似文献
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"名著阅读与人文素养形成研究"结题报告 总被引：1，自引：0，他引：1
本课题研究是在吉林省高中新旧课程交替的背景下进行的.本课题先期实验始于2005年秋季,2006年5月正式立项,2007年秋季吉林省高中进入新课程,2009年11月底本课题结题之际,吉林省高中新课程第一轮实验已进行约2年半.基本完成了高中课程. 相似文献
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王鹏伟 《中国科教创新导刊》2009,(8):16-16,18
高校研究生党支部的设置必须有利于巩固和加强党的领导,为党的教育事业和广大研究生的成长成才服务。探讨了改变高校研究生党支部以班级为依托“建在班上”的必要性,以及以院系为依托“建在院系”,具体落实到“专业”上的重要性,并就我校情况,初步提出了研究生党支部＂建在院系＂的设置模式。 相似文献
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汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向 总被引：7，自引：0，他引：7
本世纪以来的汉语文及汉语文教育变革有其划时代的进步意义，也有其历史的局限性，为面向２１世纪的汉语文教育改革提供了历史戒鉴，昭示了汉语文教育的民族化方向。面向２１世纪的汉语文教育改革必须坚持民族化的方向，恢复汉语文教育的民族特色，重新构建汉语文教育的整体框架 相似文献
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对我国学生体质测评现状的分析研究综述 总被引：4，自引：0，他引：4
追溯了我国学生体质测评指标体系的演变过程，并对多年来针对学生体质研究成果提出的对策进行回顾与分析，指出该领域研究中存在的不足，并提出了建议。 相似文献
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学科教学与研究性学习 总被引：30，自引：0，他引：30
研究性学习首先是一种学习方式 ;在研究性学习过程中 ,课程不再是跑道 ,而是跑的过程本身。从这样的基点出发 ,本文探讨研究性学习的过程、研究性学习成果、教师角色转变、教学互动关系 ,以及学科教学中的研究性学习对策 ,澄清有关研究性学习认识上的一些误区 ,认为研究性学习的深层理念是学生的人格独立和个性解放 相似文献