化学有机实验的八项注意     

管翠萍 《成才之路》2010,(8):48-48

有机实验是中学化学教学的重要内容,是高考、会考的常考内容。对于有机实验的操作及复习,必须注意以下八点内容。  相似文献   

运动量——身体训练的基础     

管翠萍 《体育科技》1999,(Z1)

从身体训练原理、强度、时间和安排等方面充分阐述了运动量的规律及其控制。  相似文献   

新课改下“导师制”在化学教学中的应用     

管翠萍 《新课程研究》2010,(7):49-49

新的课程改革已经全面启动,在这个过渡时期,新的课程改革理念必将渗透到高考中来。因此,作为高三教师,我们应首先感知一下新教材,特别是现行教材中讲的,新教材有延伸或新发展的的知识点,先学会,学透,学精。从2009年暑假开始,笔者就又拿出大学教材,重新学习涉及现行教材和新教材的相关理论。有了专业理论的支撑．笔者在课堂上提出的观点更加科学与完善,更有说服力,学生们也因此动力十足。  相似文献   

设计实验呈现方式，提高学生创新能力     

管翠萍 《成才之路》2011,(5):30-30

化学实验是以培养创新能力为中心的教学,要用创新的理论指导实验教学,让学生经历科学探究的过程、学习科学探究的方法、培养学生科学探究的精神和实践能力及创新意识。新教材重视实验的设计,创新实验设计是培养学生创新能力的主要策略,如一器多变、一器多用、一个实验多种方案、改进实验设计。下面我将展开简单探讨。  相似文献