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1.
考察大学组织内部机构设置,利益、权力和市场三种协调机制起着重要的平衡作用.利益协调受到实用与功利取向的影响;权力协调通过大学组织内部学术权力和行政权力的相互作用--挤压与钳制而起作用;在消费与服务的导向下,市场协调对机构设置产生不小的影响.大学组织内部机构的设置不是简单的学科扩张的结果,也不仅是学术权力和行政权力作用的结果,它是由利益、权力和市场共同作用的结果. 相似文献
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大学自诞生之日始,就在自治的基础上为其争取学术自由而战。学术自由和大学自治各有其合理性,但学术自由有其限度,大学自治有其局限性。学术自由与大学自治自始至终是大学学者们追求的目标。大学七百多年的历史表明,大学虽然在具体制度、职能等方面发生了较大的变化,但大学的核心精神——学术自由和大学自治并没有变。 相似文献
3.
论大学优势学科群的内涵、特点及构建策略 总被引：2，自引：0，他引：2
大学优势学科群是在大学组织内部,为促进学科生长点的产生,具有内在关联的学科在学科发展、社会需要和学科管理三维取向下形成的具有竞争优势和发展潜力的知识体系。其特点表现为知识体系的新架构、学术生产的新途径、资源聚集的新载体和大学发展的新特色。构建大学优势学科群,需要从理念、制度、结构和机制四个层面给以重视和关注。 相似文献
4.
论后现代主义对教育发展的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
胡仁东 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,32(2):116-120
当哲学界主流思想对现代化的成功持肯定态度时,后现代主义却对现代性的合理性进行了反思与批判。面对后现代主义的理论,传统的教育理论受到了挑战。后现代主义对于教育发展的影响主要体现在:对教育目的的重新审视;对师生关系的重新考量;对同质教育的合理性批判;对传统课程结构的质疑;对传统教育管理的颠覆。但后现代主义的“解构”、“去中心”概念等具有很大的破坏性,它仅具有“有限合理性”。 相似文献
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6.
高等教育价值观已从"两点论"发展到更科学的"三点论",为重新审视我国大学生体育生活化提供了新的视角。当前我国大学生体育生活化的进程仍受"两点论"——社会本位和学术本位的价值制约,忽视了人本价值。主要表现为其社会发展价值凸现,即:大学体育重"竞技化"、唯"形式化"、偏"商业化";其学科发展价值占主导,即:大学体育学科知识化、评价数字化、技能机械化;其个体人本价值被忽视,即:大学体育被大学生学习目标、娱乐目标、就业目标、交往目标边缘化。为了促进我国大学生体育生活化的均衡发展,应当在"三点论"的指导下,构建以个体人本价值为主体、以社会价值和学科发展价值为两翼的"一体两翼"的大学体育价值结构。 相似文献
7.
大学自诞生之日起就在"象牙塔"的庇护下保持着学术独立、自治、自由的历史传统,并长期徘徊在社会的边缘。随着现代社会的发展,大学与社会的关系愈来愈密切,社会要求大学走出象牙塔并为社会提供服务的呼声越来越高,从而使大学面临一系列难题:大学究竟要不要走出象牙塔?假如要,该如何走出象牙塔、如何保持其基本学术价值?。对于这些问题,博克认为大学既要坚守象牙塔,又要走出象牙塔,更要超越象牙塔以维持两者的平衡。对我国大学象牙塔精神存在的问题进行反思有利于我国大学象牙塔精神的重构。 相似文献
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区域高等教育非均衡发展既是当前我国教育发展现状,也是实现均衡目标的重要战略。省一级的高等教育作为全国高教事业的子系统,在省级区域内部实现教育发达地区与欠发达地区之间的均衡便可采取培育“增长极”的不均衡发展策略。以江苏省为例,苏南苏北高等教育发展极不均衡,通过在苏北地区建立“高等教育增长极”便可有助于实现全省高教事业的相... 相似文献
9.
经济全球化必然使高等教育资源全球化以及资源争夺加剧，在这样的背景下，我们要把大学的产业观凸现出来并分析其深刻影响，使其更好地服务于社会经济的发展。大学的产业观指导着国家、大学、社会、企业及个人在高等教育方面的行为，并正时其产生积极的影响。 相似文献
10.
大学组织架构不仅在使命、功能方面存在差异,而且在诸如外部介入、学科组合方式、机构设置及权力配置方面都存在着不同.无论大学发生怎样的变化,它们都注重学术权力与行政权力的统一、追求学术自由与社会责任,在运行上体现出上下行机制,以结构功能协调作为现代大学运行的基石,加强参与外部活动等.通过架构的异同点分析表明:以知识为材料、以研究和教学为技术的大学组织,已经从封闭走向开放,而且在不同资源基础上以大学所特有的属性和结构特征走着多样化的发展之路. 相似文献