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1.
张鹏  胡炜 《科技管理研究》2003,23(2):26-28,21
本文在对广东省 2 0 0 0年研究开发经费总体特征进行把握的基础上 ,探讨了广东省政府在广东全社会R&D行为中的角色以及所占地位。并在此基础上提出了改善广东省研究开发经费配置的建议。  相似文献   
2.
规制与技术创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对政府规制与技术创新之间的关系进行了深入探讨,揭示了政府规制对技术创新可能产生的有利影响与不利影响,在此基础上,从技术创新角度对政府规制制度的完善提出了建议。  相似文献   
3.
项目驱动教学是一种将项目贯穿到实践教学当中的教学方法,该方法能充分锻炼学生的综合能力,让学生将来更好地适应企业的需求。本文提出了基于项目驱动的软件工程实践教学方法,并对其中的项目选择、项目执行规划、项目实施与项目教学评价等关键环节进行了详细的阐述。实践证明该项目教学方法取得了良好的效果。  相似文献   
4.
对2009年河南省新闻出版局组织科技期刊编校质量审读所抽查的105种科技期刊,进行编校质量分析。每种期刊选择2期,计算差错率。共抽查字数313.3万,差错基数:1 972.7,平均差错率:6.29万/,差错率最高:21.00/万,差错率最低:0.70万/。差错率所占比例较高的有文字类差错:884个(28.59%),标点符号差错:756个(24.45%),格式类差错:591个(19.11%),计量单位差错449个(14.52%),其余差错类型均未超过6%。文章分析了差错类型,积极寻找差错成因,为提高期刊的编校工作质量提出有益的建议。  相似文献   
5.
我们的画     
同学捕蝴蝶刘韧二O岁︶齐一鸣二O岁︶我的同学我心中的美丽西安李时维(10岁)谢辰子二O岁︶我爱劳动谢辰子二O岁︶升国旗臂艺文(10岁)我们的画@赵进 @李群 @胡炜~~  相似文献   
6.
政治课教学如何坚持创新教育 ,推动创新人才的培养呢 ?我认为在教学中应坚持和落实好以下原则 :一、平等自由的原则。这是学生进行创造性思维的前提条件。师生之间不平等 ,学生就难以有真正意义上的思想自由、言论自由 ,因而也就难以有思维的创新和观念的创新。只有贯彻平等自由的原则 ,学生才能大胆质疑 ,畅所欲言 ,追新求异。因此教学中必须摒弃师道尊严 ,反对一言堂 ,进行民主教学 ,提倡言者无罪、知无不言的教学风尚。改革单一的传统班级授课模式 ,进行信息技术教育 ,全面实施“校校通”工程 ,是落实好平等自由原则的最有效最根本的途径…  相似文献   
7.
胡炜 《陕西教育》2003,(3):44-44
成功的教学艺术总是与美的教学情感相伴,教学过程从根本上说是师生情感交流的过程。情感交流水平有多高,教学效果就会有多大。前苏联教育家赞可夫曾说:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生精神需要,就能产生极好的教学效果。”要“触及”学生,就是要“以人为本”,就必须动之以“情”。首先,要以目“传情”,用眼神和学生交流。这种交流必须是充分的“感情”。要“一往情深”,要给学生以艺术享受。一个会意的眼神,一个鼓励的眼神,会使学生情绪高涨,才思敏捷;而一个讥讽的斜眼,一个轻蔑的吊眼,将使学生无地自容,一…  相似文献   
8.
史巍  何志州  胡炜 《中国科技信息》2007,(5):230-230,232
教育技术学科定位问题是一个动态的问题,是与学科要素发展和时代发展需求相承的,也是相应时期的教育技术工作者需解决的首要思想问题。就现阶段而言,本人认为教育技术学科具有技术属性、应用学科综合体属性及知识工程属性,其中技术属性与应用学科综合体属性是现阶段教育技术学界与业界的普遍定位。而知识工程属性的定位尚未得到普遍的认同。  相似文献   
9.
10.
我国政府在高科技创业融资工具上的探索及效果分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文对我国政府在高科技产业创业融资工具上探索的历程进行了回顾。在此基础上,从高科技企业成长过程的角度,分析了我国高科技产业创业融资制度安排的效果与所存在的问题。然后就完善我国高科技产业创业融资制度提出了作者的思路与着眼点。  相似文献   
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