双脚连续向前跳教学设计     

苏凤侠  张兴百 《体育教学》2010,(10)

一、教材分析 跳跃运动是人体的一项基本活动,是体育教学的重要内容之一.本课教材以发展学生双脚连续跳跃能力为重点,对培养学生动脑、动手的能力,锻炼学生的下肢力量,提高学生身体协调能力以及灵敏素质起到重要作用.同时培养学生遵守纪律、团结有爱、协同合作和勇于克服困难意识,并从中体验运动带来的乐趣.  相似文献   

巧用纸球——水平一(二年级)投准教学设计     

苏凤侠 《体育教学》2007,(3):39-39

一、设计理念体育课堂的本身就是让学生在探索的过程中发挥想象,拓展思维,最大限度地激发学生的想象力,让他们在尽享学习成功的喜悦中,使求知之欲望、探索之精神得到升华。因此我改变以往的  相似文献