运用注意规律 提高教学质量     

贺兆基 《福建体育科技》1999,(4)

集中学生的注意力是体育教学过程中的一个必要条件。如何运用注意规律于体育课堂教学中,营造浓烈的学习气氛,是衡量教师教学水平高低的一个重要指标。同时,它也是体育课堂教学质量高低乃至体育“素质教育”成功的关键。  相似文献   

我国优秀田径运动员(男)的智力状况分析     

林朝晖  林艳芳  贺兆基 《福建体育科技》1992,(2)

应用韦氏量表对我国优秀田径运动员(男)的智力状况进行测试与分析。平均总智商处于中等水平。与正常人相比,有些能力较为突出,有些能力较弱。而有相当一部分运动员在速度的准确性、精神运动速度等能力方面相对较差。反映了我国目前在速度训练科学化上较为落后。  相似文献