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赵永军 《成都教育学院学报》2004,18(11):47-47,63
契斯恰科夫的素描教学体系一直被我国美术院校所采用,但它不能完整地体现学生的整体素质,存在着片面性与局限性;文章通过对学生创造性能力的测验结果与契氏素描教学评价体系下的学生成绩的对比,来反思契氏教学体系的局限性和片面性. 相似文献
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高等职业教育和艺术设计专业在校企合作中,受设计行业特点的限制而无法套用其他专业的合作模式,在合作中由于商业运营模式与教育培养模式的差异而遇到各种问题。所以艺术设计专业的校企合作应结合自身专业与行业特点,寻找共同利益,探索具有自身专业特色的校企合作模式,从校企合作到校企融合,最终建立“产出型”设计教育模式。 相似文献
3.
中国的传统婚姻观念,从文明社会开始就已经形成,在婚姻礼仪上许多方面还仍然传承并体现着原始社会时期的祭祀活动等方面的因素,比如婚礼举行的时候要放鞭炮,有些地方的婚姻要经过“抢婚”形式等等. 相似文献
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赵永军 《延安教育学院学报》1999,(3)
社会发展和教育现代化需要教育技术,教育技术需要教师去掌握。怎样使教师特别是中小学教师成为教育技术的拥有者,本文提出“以培训校长为突破口,以制定政策为保障,以师范院校为基地,以培训教师为重点,既培训在职教师,也培养未来教师”的观点。 相似文献
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现代教学技术与学科教育整合是将现代教学技术以工具的形式与课程融为一体,将现代教学技术融入课程教学体系各要素中,使之成为教师的教学工具、学生的认知工具、重要的教材形态、主要的教学媒体.随着社会科学技术的不断发展,新课程教育理念逐渐深入,现代教学技术在教学中的使用越来越广泛. 相似文献
7.
骨骼肌抗氧化作用的信号转导机制 总被引:1,自引:0,他引:1
现已证明骨骼肌收缩诱导产生的活性氧(ROS)可造成骨骼肌氧化应激水平升高,同时肌肉的抗氧化防御系统的应答性也升高。而NFκB和MAPK是两条主要的氧化应激敏感性信号转导通路,可激活许多酶和蛋白质的基因表达,而这些酶和蛋白质在维持细胞内氧化还原稳态中发挥重要作用。综述讨论上述两条信号转导通路及其适应的生物学差异。 相似文献
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艺术设计专业教育中,需引入校企合作方式来解决学生的实习与实训,合作双方既存在共同的利益,也存在着冲突,学校在这种关系中所处的位置使其必须积极主动地与企业建立联系,并以灵活的模式激活企业与学校合作的动机,对双方利益、合作动机的深入分析,有助于更好地开展校企合作,从而促进双赢的合作模式。 相似文献
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目的:探讨不同运动干预对胰岛素抵抗(IR)大鼠肝脏游离脂肪酸(FFA)及腺苷酸活化蛋白激酶(AMPK)、乙酰辅酶A羧化酶(ACC)、肉毒碱棕榈酰基转移酶(CPT1)含量的影响,探讨不同方式运动对IR大鼠肝脏FFA代谢的可能机制。方法:高糖高脂饲料喂养建立IR大鼠模型,并随机分为对照组(C组)、有氧运动组(E组)、抗阻运动组(R组)、有氧+抗阻联合运动组(RE组),随后运动组IR大鼠进行8周的不同运动干预,运动干预结束后36 h,检测肝脏FFA、AMPK、ACC、CPT1酶含量。结果:(1)8周不同运动干预后E组、R组、RE组肝脏FFA含量均显著低于C组(P<0.01),但各运动组间无显著差异(P>0.05);(2)8周不同运动干预后E组、R组、RE组AMPK、CPT1酶含量均显著高于C组(P<0.01),其中RE组显著高于E组、R组(P<0.01)。各运动组ACC酶含量均显著高于C组(P<0.01),但各运动组之间未见差异(P>0.05)。结论:(1)8周不同运动干预均能显著降低IR大鼠肝脏FFA含量,其机制可能与运动显著上调IR大鼠肝脏AMPK、C... 相似文献