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1.
现代教育技术的特点及教学模式初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着计算机技术、多媒体技术、通讯网络技术的高速发展,特别是国际互联网(Internet)日新月异的发展,现代教育技术的手段有了本质的飞跃。“现代教育技术”区别于“教育技术”的关键在“现代”二字,它是以现代教育理论和方法为基础,以系统论的观点为指导,以现代信息技术为手段,通过对学与教的过程和学与教的资源的设计、开发、使用、评价和管理。以促进学与教最优化的理论和实践。随着各种新型的、交互的、开放的终身学习体系的出现。必将给学与教赋予新的内涵,并对教育技术带来深刻变革。从而推动教育观念、教学模式的更新。  相似文献   
2.
邓淑玲 《时代教育》2009,(11):263-263
惩罚是一种让人尝试之后心生畏惧的东西,却也是学生健康成长过程中不可缺少的手段之一。为达到教育惩罚的目的,教育者应根据学生的年龄特点、认识规律及错误类型遵循及时性、可接受性、最后性及实事求是的原则。  相似文献   
3.
现代教育技术的特点及教学模式初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着计算机技术、多媒体技术、通讯网络技术的高速发展 ,特别是国际互联网 (Internet)日新月异的发展 ,现代教育技术的手段有了本质的飞跃。“现代教育技术”区别于“教育技术”的关键在“现代”二字 ,它是以现代教育理论和方法为基础 ,以系统论的观点为指导 ,以现代信息技术为手段 ,通过对学与教的过程和学与教的资源的设计、开发、使用、评价和管理 ,以促进学与教最优化的理论和实践。随着各种新型的、交互的、开放的终身学习体系的出现 ,必将给学与教赋予新的内涵 ,并对教育技术带来深刻变革 ,从而推动教育观念、教学模式的更新…  相似文献   
4.
随着3D打印技术和设备的成熟,该技术进入了快速制造和普及化新阶段.3D打印专业化设备性能不断提高并被大范围应用.  相似文献   
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