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选取商洛2001—2010年的实际数据,利用计量经济学中Econometric Views3.1软件工具对这些数据进行处理和分析。运用单位根检验、协整关系检验和Granger因果关系检验,对反映商洛经济发展的两个量：GDP与生态旅游收入两者之间进行了实证分析。分析结果表明：两个变量之间存在协整关系,商洛经济的增长推动了生态旅游业的快速发展,生态旅游业发展对经济增长的贡献很大,成为商洛经济发展的主要产业。 相似文献
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问题行为是自闭症儿童的主要障碍之一。研究采用A-B-A实验设计,对1名自闭症儿童的3种问题行为进行体育游戏干预研究,体育游戏的设计立足于适应个体的特点,在强身健体的同时促进其心理的发展。在体育游戏教学中发展个体适当的行为来替代问题行为,并通过对教学内容、方法的调整和课堂教学氛围的创建来重设环境,从而促进个体的积极参与。研究结果表明,经过3个月的大量密集干预,该儿童的问题行为得到了显著消弱。 相似文献
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邓淑红 《商洛师范专科学校学报》2014,(4):58-61
为了研究丹江口库区及上游地区产业结构调整对该地区经济发展的影响,运用偏离一份额分析法,以2003--2012年湖北省十堰市的三次产业统计资料为依据,对其产业结构进行分析研究。结果表明,十堰市工业产业发展地位突出,第三产业增速缓慢,产业总体竞争力较弱。为了确保水源区的生态安全和经济社会稳定发展,十堰市需要积极推动第三产业、第一产业的发展,减少该市对工业产业的过分依赖,调整优化产业结构。 相似文献
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研究采用了A-B-A实验设计对自闭症儿童的沟通行为进行体育游戏干预研究,体育游戏设计注重促进沟通,体育游戏进行中运用示范、奖励、提示、时间延续等促进沟通的策略.研究结果表明,经过3个月的大量密集干预,该儿童的主动沟通行为次数显著增加,沟通技能也有所提高. 相似文献
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在体育运动领域，情绪一直是运动心理学和运动生理学研究的重要问题之一，特别是在情绪和体育运动的关系上，研究们做了大量的探讨。 相似文献
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课堂教学中学生成就目标定向的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
大量研究表明，动机与学生学业成就呈正相关，在学生的学习中具有关键性的作用。成就目标定向作为动机因素之一，对学生的学习同样具有显著的影响。因此，探讨教师如何在课堂教学中培养学生积极的成就目标定向，促使学生学业成就的提高，在重视非智力因素，强调素质教育的今天，是十分必要的。一、成就目标定向及其动机模式成就目标定向是成就动机研究的前沿课题，是目标设置研究的延伸。自Locke正式提出目标设置理论以来，目标设置研究的取向主要有两种，一是对目标自身特性如目标的明确度、难易程度、可接受程度等的研究；二是对成就情境… 相似文献
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自闭症儿童体育游戏干预个案研究 总被引：3，自引：0，他引：3
自闭症是一种广泛性发育障碍,包含三种基本特征:人际关系隔离、语言交流困难、行为障碍.目前对自闭症的干预主要方法有药物治疗、行为纠正和训练、早期教育和训练等,体育运动干预方面研究较少.本研究拟探讨体育游戏干预对自闭症儿童的影响,采用了文献资料调研、观察法、访谈法、实验法对2名自闭症儿童进行体育游戏干预研究,干预措施为在原属班集体中开展促进沟通、交流、合作的体育游戏教学,研究结果表明,经过3个月的大量密集干预,2名自闭症儿童在人际交往、语言交流方面均出现较明显的进步,大部分基本沟通行为有所促进,问题行为中不服从不合作行为和退缩行为减少,但其他方面没有明显改善. 相似文献
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