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杭州富阳运动休闲产业已初具规模,通过调查分析表明:运动休闲产品制造企业规模以小型为主,民营资本占主导地位;产品种类齐全,运动休闲健身器材、运动休闲服装优势明显;开业时间主要集中在90年代;产业集群现象明显。名牌总数少,中高端品牌缺乏。在品牌战略上应选择区域发展战略、梯度品牌战略、品牌文化创新战略。 相似文献
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运用经济学的理论和研究方法对我国体育用品制造企业跨出国门进行品牌扩张的动力、模式进行了研究。研究表明,致使本土企业进行海外品牌扩张主要来自于三股动力:一是全球市场利益的驱动:二是国内市场竞争的压力:三是企业内部发展的动力。在进行海外拓展的路径上,我国体育用品制造企业可采用五种品牌扩张模式,即品牌直接移植扩张模式、品牌特许经营扩张模式、品牌当地化扩张模式、品牌联合扩张模式和品牌虚拟经营扩张模式。 相似文献
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以运动休闲产业与旅游产业高度发达的杭州富阳为例,探索了两大产业互动融合的模式.研究表明,两者在彼此核心产业形成互动,实现互动的条件是以自然资源禀赋为基础,客观消费需求为动力,企业间融合为主体,产品融合为客体,政府主导为依托.结合两者互动融合的时空特征,将两者互动的模式分为基本形态,包括产业规划的资源整合模式、价值链渗透的新产品模式、产业链延伸的运动休闲产业基地景点模式、产业联动的营销模式四种,和空间形态,包括富春江运动休闲文化旅游区、龙门山户外运动观光体验区、岩岭湖生态旅游型运动休闲区、东洲滨水运动休闲旅游集聚区. 相似文献
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以浙江万马职业篮球俱乐部为个案,根据其管理模式和经营运作方式,探究其体制和机制问题。结果显示,在管理体制上,内部的组织结构需进一步整合,在经营方式上,俱乐部投入不够,运作机制有待创新,因此必须克服活动中职权不清的现状,同时积极培养球星以提高俱乐部的地位和影响。最后结合实际为万马俱乐部提出可操作的策略,以供该俱乐部、CBA其它俱乐部及中国篮协参考。 相似文献
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在信息时代的今天,生物教学的手段越来越多元化,作为一线生物教师必须去适应、去熟练它,否则将被时代所淘汰.本文通过对多媒体的正确使用,阐述了,作为21世纪的生物教师应具备的基本素质,并在文章的最后谈了如何提高生物教师的现代化教学水平,从而去适应时代的需要. 相似文献
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以2010年～2016年浙、沪、苏3地承办国际和国内大型赛事的高等院校中筛选出28所高校以及12家赞助企业.结论:影响企业对高校体育赛事赞助的主要因素是:赛事等级、学校影响力、传统关系、上级行政指令、公司营销策略、收益预期;高校在选择企业赞助时,应寻求能够达成双赢的企业获取赞助合作;在当前企业对赞助效果不明晰的情况下,要努力提高赛事的组织能力和运作效率,给予赞助企业优惠政策,以期提高企业的赞助收益率. 相似文献
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邵明虎 《成都体育学院学报》2015,(5):70-76
运动休闲产业与旅游产业互动是当前社会经济发展的客观需求,从定量视角解析两者互动耦合程度及发展水平,能够对运动休闲产业的发展作出科学的评判。在深入辨析两者内涵和互动作用机理的基础上,构建了发展规模、品牌集聚效益、经济效益三维评价指标体系及25个二级指标。结果显示,作为我国首个运动休闲示范城市,杭州市运动休闲产业与旅游产业发展整体呈现稳步快速上升态势,而运动休闲产业综合发展水平滞后于同期的旅游产业综合发展水平;各区域间两者耦合协调发展水平存在不均衡性,市辖区和富阳处于耦合协调发展的第一梯队,其次是桐庐和淳安,建德和临安处于相对劣势。最后,根据研究体会指出了后续研究方向。 相似文献
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区域体育用品制造业产业集群实证研究——以浙江为例 总被引：2，自引：0，他引：2
浙江体育用品制造业六个产业集群分布在运动鞋、运动服装、滑板车、传统武术器材、球拍、羽毛球六个领域,其产业形态有四种;产业组织以横向一体化模式为主;产品销售以传统销售渠道为主,产品外向度较高;产业集群化水平较低,产业集群正处于快速发展阶段。产业集群主要存在缺乏龙头企业和高质量的品牌产品、区域性品牌打造力度不够和社会服务体系不健全等问题。因此,必须整合集群产业链,使横向一体化产业组织向纵向一体化转变,打造区域性品牌,以形成品牌效应,营造区域创新环境,以增强集群的持续创新能力。 相似文献
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为了解高等院校落实教育部关于教学质量工程的情况,选取浙江省28所高校为特定研究对象,运用问卷调查、文献资料调研、数理统计等研究方法,对浙江省高等院校实施体育教学质量工作进行了调查分析,其结论为:体育特色项目不鲜明,层次较低;精品课程层次不高;普通本科院校的体育特色项目与精品课程关联度较高,而大专和高职院校两者关联度偏低;获得教学和科研成果奖不多;优秀教学团队和教学名师稀缺;影响高等院校教学质量的因素有3个主要因子,其权重分别为:教师与教学团队因子(17.897%)、教学因子(10.329%)、外环境因子(7.001%);针对调查中出现的问题,提出了相应的发展建议。 相似文献
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