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郑晓兰 《成都教育学院学报》2002,16(10):31-32
文章探讨“研究性学习”在英语课堂教学中的运用。认为它改变了旧的教学观念,转变了教学方法和师生在教学活动中的角色,与“任务型教学”相结合,在初三复习课中发挥了优势。 相似文献
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运用三维立体摄影解析法,获取了网球高压球技术动作的运动学参数,并对数据进行统计学处理。结果表明:击球蹬离地面过程中,大腿、小腿和足的运动顺序为自上而下用力;整个击打过程肩、肘、腕三关节移动速度基本保持同步,肩关节角速度峰值最先出现,肘关节和腕关节角速度峰值出现时间基本同步;网球高压球技术动作采用"棍打"式为主,旨在指明网球高压球技术的运动学特征,并为网球教学和训练提供定量的科学依据。 相似文献
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高校图书馆人本管理与发展优势问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郑晓兰 《甘肃广播电视大学学报》2010,20(3):33-35
高校图书馆是社会重要的信息资源基地,实施人本管理是图书馆发挥人才作用和使图书馆其他资源得到合理利用的保障。本文从图书馆的人本管理研究现状的角度,对一些重要的研究观点进行综述,指出了高校图书馆人本管理研究的主要内容,进而对高校图书馆实施人本管理和发展的优势加以充分认识。 相似文献
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幽默是由语言的各种要素的变异使用而产生的一种具有审美情趣的言语行为,它是一种特殊的言语交际,因而幽默言语的研究也是一个语用的问题.合作原则是语用学的重要原则之一,很多幽默的产生源于对合作原则有意无意的违反.本文从语用的角度对英语幽默进行深层结构分析,希望对幽默语言研究和实际交际有所启示. 相似文献
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郑晓兰 《成都教育学院学报》2002,16(8):73-74,80
现代英语课堂教学是把单一的语言知识教学活动转变为促进学生语言能力及其相关素质的全面发展的过程,把学生机械记忆,被动模仿的接受性学习的方式转变为主动参与,交流合作,摸索探究的学习方式,也就是说把接受性学习 相似文献
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探索在当前的羽毛球运动发展情况下羽毛球技术训练的落点控制方法,即将羽毛球每半场划分为3个大区、9个小区,并做出区号标志,使学生根据不同技术要求,将球击到相应的区域内,并进行相应数理统计的教学实验。实验结果表明：羽毛球技术训练的落点控制法便于直观教学及击球动作的动力定型,在提高技术训练质量、战术及实战能力方面明显优于常规的教学方法。 相似文献
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郑晓兰 《中国科教创新导刊》2013,(9)
新课标下的“课题学习”在数学的教学中越来越重要,因为数学教学不仅仅是为了传授数学知识,还在于培养学生的数学素质和数学能力,而“课题学习”正是以解决问题的活动为主线,渗透探究性学习的思想和方法,它有利于培养学生学习数学的兴趣和自信心,有利于形成自己的学习策略和方法,有利于培养学生的实践能力和创新精神,有利于培养学生的自主活动和合作精神等等.所以我们需要认识“课题学习”的特点和探索“课题学习”的有效教学技能,笔者对“课题学习”做了初步探究,希望和同行一起交流. 相似文献
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信息网络技术的发展,对图书馆发展既是挑战又是机遇,网络化进程正在改变着图书馆的形态,传统图书馆在向数字化图书馆发展,图书馆事业实现可持续发展的关键在于人力资源的合理配置与图书馆的服务创新。 相似文献
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