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随着社会体育发展的需要和普通高校体育课程改革深入力度的加大,体育教学作为提高学生体质和素质的重要课程之一,受到了学界的广泛重视与关注。但是当前我国部分高等学校体育课程的教学模式守旧、僵化,比如在教学模式以及教学理念上存在问题,导致高校体育教学很难达到理想的效果。因此,通过对普通高校体育教学模式的现状进行全面分析,并在此基础上提出改革的相关实践心得,希望可以为高校体育教学的发展提供参考。  相似文献   
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