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陈春秀 《成都教育学院学报》2006,20(7):84-85,112
依据素质教育的要求和新课标下初中数学课程特点,在分析现行教法的基础上,笔者从树立教育教学新观念、实施数学教学新方法、促进学生数学学习能力的可持续发展等方面进行阐述,以适应新时期初中数学教学的需要。 相似文献
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陈春秀 《合肥联合大学学报》2000,10(4):28-30
本从活字印刷术的运用和完善,套印术的产生和创新。“短版”、“拱花”技能的研创和应用这三个方面,概述了安畿对我国印刷史的杰出贡献。 相似文献
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正一、合理利用英文歌曲,激发学习兴趣我曾任教的班级中,有些学生英语基础一般。为提高学习兴趣,我每周让学生欣赏一首英文歌,在某些新课的Warming up部分,我也会恰当地利用一些相关歌曲。如人教版Book 1 Unit1Friendship我会用Trouble is a Friend;Shining Friend等歌曲引入。动感的旋律,清新的歌词,既切合课文主题,又活跃课堂气氛,使学生学习英语的兴趣大增。有些同学对着歌词听两三遍便可低声跟唱,其中还包括一些基础较差的同学。二、合理利用英文歌曲,增加词汇量英语学习中,学生认为最难最枯燥的是记单词。英文歌曲主题多样,涉及面广,大量的单词、词组、习惯用语在英文歌曲中多次出现。在优美、熟悉的歌声中记单词,学生们是乐在其中。而且在 相似文献
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通过对柔道比赛场地有效地利用,充分发挥运动员的各种技术.利用赛场中的位置变化,发挥柔道运动员有效利用场地所获得的心理、战术优势,取得比赛主动权而赢得胜利. 相似文献
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在旅游生态足迹理论的基础上,文章以南岳衡山为研究区,运用旅游生态足迹评价法,对南岳衡山2012年旅游生态足迹进行了具体计算及对2006—2012年旅游生态安全进行了动态分析。结果表明:南岳衡山旅游区的人均旅游生态足迹均超过了人均生态承载力,出现生态赤字,生态恶化;主要原因是旅游对生态占用的增长过快,即游客规模的迅速增加、基础设施的扩建、消费模式的恶化等。据此提出建设性建议,为南岳衡山旅游业可持续发展献计献策。 相似文献
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陈春秀 《四川教育学院学报》2008,24(Z1)
促进学生在课堂教学中的情感互动是现代教育的应有之义,更是语文新课程改革的基本要求。可以从如下渠道入手,促进学生的情感参与与情感互动:教师情感渲染、教材深度挖掘、学生实践体验、师生平等交流等。 相似文献
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浅谈少儿武术训练中应注意的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
少儿武术教学与训练，是一项系统的科学性很强的工作。除了遵循一般的武术教学与训练的方法外，还要结合少儿生理和心理特点进行科学的教学与训练。不断加强少儿的思想教育，树立正确的思想动机、培养少儿高尚的武德，优良的作风和坚强的意志品质，促进少儿身心全面发展。 相似文献
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有效教育的课型有很多种方式,比如有要素组合方式、平台互动方式、三元方式、哲学方式等。小学阶段的数学教学主要采用要素组合方式和平台互动方式。下面我针对平台互动方式谈谈个人的粗浅看法。 相似文献
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