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1.
"十年寒窗苦"是人们对学习生涯的一般认识,传统应试教育的弊端在无形中加大了学生的学习压力,久而久之便导致其产生厌学情绪,压抑了学生的思维能力,这不符合我国所推行的素质教育理念。"玩"是学生的天性,他们乐于活动、乐于创造、乐于参与,在教育活动的开展中,要发挥"玩"的价值性,使其与教学实践相结合,在"玩"中促使学生养成良好的学习和行为习惯,进而放飞学生的思维,让学生健康、快乐的成长。  相似文献   
2.
陈燕辉 《信息系统工程》2013,(4):136-139,141
本研究利用SPSS软件,探讨IT行业家族企业在家长式领导、信任与领导效能之关系;通过对抽样资料进行因素分析、相关分析及回归分析来验证各研究构面的影响关系,实证结果发现:IT行业领导者采取家长式领导对部属的信任有显著的影响关系;领导者采取家长式领导对领导者的领导效能有显著的影响关系;部属的信任对领导者的领导效能具有正向影响关系;部属的信任对领导者的家长式领导与领导效能具有中介效果。  相似文献   
3.
上海社区体育竞赛运作的管理模式   总被引:1,自引:1,他引:0       下载免费PDF全文
采用问卷调查、访问调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,探析了上海社区体育竞赛运作管理的现状和存在的问题在此基础上提出了可供选择的上海社区体育竞赛运作管理的基本模式及理想模式,并就理想模式的基本框架、运作优势、运作机制、经费来源、监督与保障措施等问题提出了对策建议。  相似文献   
4.
本文在专家访谈、问卷调查、数理统计和文献资料分析的基础上,探析了上海社区体育竞赛参与者的特点、参与者对社区体育赛事运作管理的看法等问题。在此基础上从引进社区体育赛事的志愿者、整合社区体育赛事的各种资源、开发社区体育竞赛的无形资产、组建非营利性的专业团队、规范社区体育赛事的服务管理等方面提出了进一步满足上海社区居民日益增长的体育竞赛参赛需求的对策与措施。  相似文献   
5.
正一、做好学好高中数学的准备心理学理论告诉我们,认识产生行动,行动决定结果。认识上的偏差就会产生行动上的错位,行动上的错位必然不会产生理想的学习效果。在这里,重点帮助同学们澄清关于数学基础不好不会影响高中学习的问题。数学学科系统性很强,知识之间是有联系的,这一点同学们比较看中,因此认为基础没打好怕影响高中的学习。其实,数学知识还有相对的独立性。比如集合、函数问题,我们在初中已经学过,高一还要学习,当然是在初中学习基础上的延伸,如果初中没学好,借此之机可以补上初  相似文献   
6.
陈燕辉 《内江科技》2004,25(1):15-15,25
素质教育从根本上讲是促进全体学生的全面主动发展。对学生进行素质教育.就是要进行个性培养,实现差异教育形式,达到层次性的向上发展的教育功能。  相似文献   
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