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2.
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的自我倾诉的过程。新的《语文课程标准》特别强调作文教学中学生的自主式作文、生活化作文和创造性作文。如何在作文教学中发展学生个性、培养创新精神,笔者从以下几个方面进行了尝试。1.为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,使学生表达出自己的主观感受,实现写作的个性《课标》提出“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,重在从学生的生活视野和感性经验中取题立意、引发真情实感,以求得写作的个性化和独特性的… 相似文献
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无机推断是近几年高考的热点题型之一,它具有低起点、高落点、知识覆盖面广、思维跨度大、综合性强等特点,一步推错,满盘皆输。 相似文献
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迭代法是一种逐次逼近法,它是求解代数方程、超越方程及方程组的一种基本方法,但存在收敛性及收敛性快慢问题.对教学过程中遇到的非线性方程几种迭代法收敛阶的证明问题作了进一步探讨. 相似文献
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地理高效课堂是指教师在有限的课堂时间内完成教学任务,学生掌握这节课的地理知识和技能,培养其学习兴趣和创新思维,提高解决问题的实践能力。教师实施高效率的课堂教学,才能让学生在“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”三方面得到协调发展,达成教学目标。 相似文献
7.
从“调动学习动机,理解操作过程；重视示范讲解,建立动作映象；加强模仿练习,及时反馈评价:整合分段动作,形成整体技能；组织指导训练,实现熟练操作；编制操作检核表,开展总结性评价”6个方面探讨了高中生物教学中培养学生实验动作技能的途径和方式. 相似文献
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本文基于心理学家希思兄弟所揭示的具有黏性的六条路径——简单、意外、具体、可信、情感和故事,以高中数学“函数的单调性”教学为例,进行具有黏性的教学设计.从而总结出具有黏性的教学策略:精炼设计,明确目标;吸引学生注意,提升学习兴趣;提高共情力,打破“知识的诅咒”. 相似文献
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媒体资产管理系统是解决当前图书馆视音频资料管理和使用问题的最佳方法之一。介绍了媒体资产管理系统的概念及其在浙江传媒学院图书馆的构建与应用,阐明了该系统对高校图书馆拓展服务内容、提高服务水平、加强队伍建设等方面的积极意义。 相似文献