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体育基础知识考核的内容应以体育教学大纲规定，或以教师补充讲授的内容为主，适当选一些国内外体育新闻等，考核实践最多不要超过30分钟，一般控制在20分钟左右为好。 体育基础知识考核的命题形式要多样化，一般可以出填空、是非题、选择题、改错、举例、名词解释、问答题以及看图或（字）连线等方式。命题形式可多样化但不一定求全 ，难度要适宜并富有启发性。总之一份试卷命题形式要多样化，答案要简明扼要，考核的内容要全面，难易程度要适宜。为了达到从中既可以考查出一般学生对基础知识掌握的情况，又要区别出他们彼此的差别… 相似文献
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<正> 仰卧推起成“桥”是小学二年级的教材。初学者由于年龄小,往往不易掌握动作要领。在教学中我紧紧抓住挺髋与推撑这两个技术环节,反复进行练习,仅用两学时(4次课),使95％的学生基本完成仰卧推起成“桥”的动作,其中三分之一左右的学生动作完成得比较好。具体教法如下: 一、垫上做挺髋练习 相似文献
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