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1.
新课标下大学生对体育教师的角色期望   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:了解新课标下大学生对体育教师的期望,使教师能更好担当新角色。方法:采用文献法、问卷调查法、数理统计法等,就大学生对体育教师角色期望,对浙江省7所高校的700名大学生进行调查研究。结论:高尚的职业道德、完善的个人魅力、融洽的师生关系、较强的工作能力、良好的综合素质是新课标下大学生对体育教师角色的主要期望。建议:新课标下体育教师要更新观念,重塑自己,以尽快适应自己的新角色。  相似文献   
2.
1998年12月,由上海《萌芽》杂志社和北京大学、复旦大学、南京大学等七所全国重点大学联合举办的号称“挑战中国语文应试作文教育”的首届全国“新概念作文大赛”引起了全社会特别是语文教育界的极大关注,媒体称此为“中国语文教学制度改革的第一道曙光”。新概念作文大赛一反传统的作文命题模式,鼓励学生打破旧观念和旧规范的束缚,寻找自我,感受生活,大胆想象,开拓创新,确实具有突破传统作文模式的一面。然而,我们认真的反思其用意,似乎又觉得它并非救治作文教学弊端的良方,在某种程度上,它也许比传统作文教学走入了更深…  相似文献   
3.
顾小敏 《文教资料》2006,(20):145-146
古人特别强调文章的“气”,曹五说:“文以气为主。”《(典论·论文》)韩愈也强调:“气盛则言之短长与声之高下者皆宜。”《(答李翊书》)文章的“气”是指内容和情感相统一,又通过语言表现出来的一种徐疾有致、抑扬顿挫的内在气势。大气的议论文或旁征博引、纵横古今,或斩钉截铁、启人深思,或汪洋恣肆、排山倒海。读这样的文章,总令你荡气回肠,仿佛有一股文气在胸臆间激荡回旋。所谓“韩如潮”、“苏如海”、“柳如泉”、“欧如澜”,这是对四大文豪之气的形象概括。近几年来,高考作文转向了对思维能力和思辨素质的检测,这一能力要求呼唤每一…  相似文献   
4.
5.
语文教学强调要回归语言教学,“以语言为中心”成了语文课程的整体导向,正如钟启泉先生所说:“教学从本质上说是一种‘沟通’与‘合作’的活动,因此,教学可以被理解为一种语言性沟通或语言性活动。”  相似文献   
6.
当前小说教学存在诸多弊端,如“主题的标签式判断”“要素的罗列式解剖”“情感体验的忽略性缺位”等,着眼于小说文本独特的“这一篇”与“这一个”来确定教学的核心价值,注重“读”小说过程中的阅读体验,是教学设计和课堂呈现的关键.  相似文献   
7.
王荣生教授指出当下散文阅读教学的主要问题是:从散文里的“个人化的言说对象”跑到“外在的言说对象”;从散文里的“独特的情感认知”,跑到概念化、抽象化的“思想”“精神”。抛弃了作者的“语文经验”,把作者的言语当做跳板,  相似文献   
8.
一、参与课程内容的重构是新课程改革中语文教师专业化的标志将"教学大纲"改为"课程标准",标志着课程与教学将实现时代转型。对课程标准的新内涵,课程专家们达成了如下共识:1.课程标准主要是对学生在经过某一学段之后的学习结果的行为描述,而不是对教学内容的具体规定(如教学大纲或教科书)。  相似文献   
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