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体育与健身课程是一门以学生的身体活动为基本特征的课程。学生在体育课堂的学习过程中,通过体验、交往、感悟来认识丰富的现实世界,促进身心成长。在学科育人过程中,我们可以从学科特点出发关注以下四个方面。 相似文献
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顾永明 《中学英语园地(高三版)》2010,(12)
备战中考成为当前重要而紧迫的任务,复习效果的优劣直接关系到中考目标的能否实现。为了保证复习工作顺利有效地进行,以达到预期效果,应采取以下措施:一、追纲溯本,紧扣命题要义。纲就是指《全日制义务教育普通初级中学英语课程标准》、《二0一一年初中毕业升学统一考试大纲》。在中考复习前,要认真研究《课程标准》、《考试大纲》,明确复习方向:立足基础知识,注重灵活运用,强化能力生成,着重提高学生利用英语 相似文献
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体育课堂学习评价是体育教学中的重要环节,教师应针对学生的学习态度、习惯养成、情感意志、交往合作等各方面进行评定。通过评价的过程,使学生能够主动获得体育学习信息,及时反馈信息;教师也可据此调控学生的体育学习行为,调动学生的体育学习潜能,真正提高学生的体育学习效果,最终促进学生的发展。 相似文献
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在教育教学过程中,不仅要尊重学生的主体地位,更要注重发展学生的主体性,已成为当今世界各国教育改革的趋势。当前,我们中小学正大力开展素质教育,其根本是主体性——学生为本,学为主体。通过课程改革,在体育教学中确立学生的主体地位,充分发挥学生主体作用,提高课堂教学效率,已得到广大体育教 相似文献
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顾永明 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
从现实情况看,我国学生从小学三年级开始学英语,甚至直至博士毕业.在漫长的英语学习生涯中,小学、初中、高中阶段的英语学习无疑问是非常重要的,然而在小学、初中、高中阶段,有些学校由于种种需要.开设了重点班与非重点班,严重影响了学生英语的学习.基于公平的考虑,本文仍对这一现象进行相关探讨. 相似文献
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在整个体育教学中,过程与方法是实现知识与技能目标的载体,直接影响到整个体育教学效果。体育教学不但要关注学习结果,更应关注学习过程与方法,要注重引导学生主动、有效地学习。那么,在新课程背景下,如何上好每一节体育课？我们的观点是：在课堂上,落实每一个教学环节,把握每一个教学细节,强化教学过程,优化教学方法。 相似文献
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阅读理解是集语音、词汇、语法等基础知识为一体,综合考查学生语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断等能力的有效手段。从近年来的英语中考试题看,此类试题增加了阅读的份量和难度,扩大了选材范围,在中考题中所占比例越来越大。为了提高做阅读理解题的准确性,下面就《大纲》及《新课程标准》的要求以及做此类题的方法和技巧概述如下:一、《大纲》、《新课程标准》在阅读理解方面的要求。1.《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》在“读”方面的教学要求为:(1)能预习课文,初步理解课文大意。(2)能独立阅读生词率不超过3%的题材熟悉的… 相似文献
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In this paper, a novel approach for highly efficient purification of cadmium by vacuum distillation was reported. During the
cadmium vacuum distillation, a small quantity of cadmium oxide film, produced under lower vacuum, was intentionally induced into the
evaporator, and the presence of cadmium oxide changed the behavior of impurities. Meantime, a thermodynamic model of the process, which
described the phase composition in the evaporator and condenser during evaporation of cadmium, was established. The model was used to
classify the impurities according to their behavior in the purification process. On the base of the model, the purification of cadmium by
one-stage and two-stage distillation and the validity of the model were also discussed. 相似文献