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在体育课教学实践中,体育教师学习和研究运动技能转换原理,其主要目的在于,在体育课教学实践中注意排除其相互干扰的一面,而充分利用其相互促进的一面,以加速新的运动技能的形成。因此,它关系到体育课教学的内容、方法、手段的选择和安排等一系列的问题,而直接影响到教学的效果。所以,学习和运用运动技能转换的原理,对于体育教师是具有重要意义的。 相似文献
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一年级数学学困生与同龄的大部分学生相比,在知识基础、数学能力、学习习惯等方面存在的一定的差距。教师应多关注学困生的课堂表现,关注学困生在课堂上的新知生成和原有知识漏洞的修补,特别是数学技能的初步掌握。 相似文献
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黄晓波 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
古人说得好:“善学者教师安逸而功倍,不善学者教师辛苦而功半”,因此作为教师有责任使学生“善学”,使学生从“学会”到“会学”,学生“会学”以后,就象鸟学会了飞一样,他就可以主动地去学习,独立地思考,去发现问题,分析问题、解决问题,将来长大参加了工作,他可以根据自己的需要,继续提高自己的专业水平,去自由探索,去发明创造. 相似文献
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扩张是企业普遍存在的一种内在的欲望,企业扩张的失败有一个共同的直接原因,即财务资源耗尽,资金链断裂。企业的快速扩张通常建立在股东注资、银行贷款,以及占用供应商资金的基础之上。这种扩张消耗了大量稀缺的财务资源,使公司面临较大的财务风险。为了防范扩张带来的财务风险,应从外延式扩张向平衡增长转变,从刚性财务向柔性财务转变,从资产负债结构失衡向资产负债结构平衡转变。 相似文献
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一、单亲学生特征父母的离异给单亲学生幼小的心灵蒙上了一层阴影,无论失去父母哪一方的监护都会让他们不知所措,再加上这个年龄的学生对道德行为的评价带有很 相似文献
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价值创造观念的转变 一般企业习惯于以利润来反映公司创造的价值,认为企业创造价值的主要方式是增加收入和降低成本;我国证券市场也习惯于按净资产收益率的大小排定上市公司的位次。但是,不管是利润还是以利润为基础计算的净资产收益率(净利润／平均净资产),都存在明显的缺陷:其一、利润是按公认会计原则计算的,管理人员可以通过选择或改变会计政策而人为地调节利润; 相似文献
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黄晓波 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(6):131-133
马克思在<1844年经济学哲学手稿>(下称<手稿>)中提出了著名的异化劳动理论,以此展开对资本主义商业的批判和对共产主义的憧憬.马克思的异化理论是其批判资本主义商业文明的有力武器,体现了马克思对人类疾苦的关切.马克思的异化理论是马克思早期批判资本主义商业文明的理论基础,它既具有历史的进步性,也具有其历史和逻辑的局限性,这导致马克思成熟时期对异化理论的摒弃. 相似文献