推进精细化管理 促进多产业发展     

黄永飞 《武汉电力职业技术学院学报》2007,(1)

在分析了电力公司多产业现状的基础上,阐述了电力公司多产业实行精细化管理的目的、重点和如何推进精细化管理。  相似文献   

留守初中生课外体育锻炼与心理健康状况的调查研究     

刘芬梅  黄永飞 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(6)

采用问卷调查法、心理量表测评法,探讨课外体育锻炼与留守初中生心理健康的现状,为促进农村学校体育工作、提高留守初中生心理健康水平提供参考.  相似文献   

大学体育课程教学改革的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄永飞  刘芬梅  廖敏 《赣南师范学院学报》2002,(6):110-111

本文分析了当前大学体育教学存在的主要问题,着重阐述了在素质教育的理念下,大学体育课程教学改革的基本思路.  相似文献   

动作发展序列理论及体育教学案例分析     

王兴泽  黄永飞  谢东北  肖锋  刘霞 《北京体育大学学报》2014,(3):98-106

为突显以学生为中心的教学理念,提供给体育教学、运动训练工作者动作发展序列理论与实践资源。运用文献资料、个人教学实践等研究方法,针对动作发展中动作发展序列理论与实践、当前体育与健康的课程标准、教师用书、教科书中相关运动技能学习内容设计进行研究分析。得出动作整体与部分发展序列的相关特征价值,即整体发展序列的阶段性、可预见性、基础动作与生理年龄的相关性;部分发展序列中特定项目的动作特征形象与特征途径的组合性。剖析动作发展序列的应用局限性。同时采用教学案例方式针对跑步、立定跳远项目的发展序列特征与体育教学中内容设计进行分析和相关原理阐述。  相似文献   

探析超额剩余价值的两个源泉     

黄永飞 《牡丹江教育学院学报》2004,(4)

科学技术影响价值创造缘于超额剩余价值的两个源泉:一定时期内使部分劳动复杂化进而产生“绝对”超额剩余价值,使不同部门间社会必要劳动时间实现程度不等,进而产生“相对”超额剩余价值。  相似文献   

“去鲁迅化”反射出来的困惑     

黄永飞 《新课程导学(上)》2012,(22)

现在的学生怕鲁迅,一般很少人碰及鲁迅作品,我们不禁要反思,现在的学生为什么不喜欢品读鲁迅的文章,联想到社会上几乎是隔一阵就爆发一次的“去鲁迅化”癔症,不禁有感而发. 一、“去鲁迅化”背后的原因究竟是什么 笔者个人认为,社会对鲁迅文章的过分关注,原因有如下:  相似文献   

立定跳远教学设计水平五     

廖赣东  涂运玉  黄永飞 《体育教学》2011,(7):61-62

一、设计理念本课教学秉承“健康第一”的教育思想,以《体育与健康课程标准》为依据,结合学生实际,利用垫子一材多用的标记教学法,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生在挑战中学习,在练习中提高。教学中采用多种激励的教学手段,激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,使学生在学习的过程中相互探讨、仔细观察,通过挑战,获得成功的体验。让学生在学习中逐步树立自信,在探讨和观察中逐步获得真知,在挑战中逐步提高运动技能。  相似文献   

居住区宠物犬活动空间设计研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄永飞  岳翔 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)

家养宠物犬的数量在居住区内逐年递增。在居住区内为宠物犬划分独立的活动空间,既可以维护社区环境的卫生与安全,避免邻里冲突,又可以促进养犬人士相互交流。在设计时应结合犬只的特点与地域环境特色进行整体规划,确保安全性、功能性与舒适度,使其最大程度地满足居住区内不同使用者的需求,构建一个和谐文明的居住环境。  相似文献   

江西省高校在读研究生体育锻炼的认知状况分析     

黄永飞 《辽宁体育科技》2007,29(5):69-71

采用问卷调查、数理统计等方法，分析了江西省高校在读研究生对体育锻炼的认知情况。结果显示：研究生对体育锻炼的态度认知较好；研究生对体育锻炼的喜爱程度处于一般水平，且存在显著的性别差异；研究生体育锻炼的动机出现多元化；研究生对体育锻炼热身知识的认知较好。对科学体育锻炼强度知识的认知处于一般水平，对体育锻炼知识的认知存在显著的性别差异；研究生对《纲要》的认知较差。  相似文献   

高师体育课程教学改革初探     

黄永飞 《赣南师范学院学报》2005,26(3):113-114

在简要分析新的《普通高等学校体育课程教学指导纲要》的产生特点的基础上,提出了高师体育课程教学要以学生为本,以提高学生的体育素养为基础,以技术技能教学为主,体育文化为辅,建立三维的评价体系和多元的课程学习评价标准,全面提高学生身心健康素质的基本改革思路.  相似文献