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1.
巧改作文题     
作文课上,我在黑板上写下“我的快乐课余时光”题目后,便兴致勃勃地描绘自己度过的天真烂漫、自由快乐的课余时光,想把孩子们也带入那种氛围。不料,在与孩子们的目光交流时,我惊异地发现他们的目光一下黯淡下来。班长首先站起来:“老师,我没有快乐的课余时光。”另外一位小女孩也站了起来:“老师,我也没有,只有永远做不完的功课。”半路杀出的“程咬金”们把我的教学思路全打乱了。下面的课该如何上呢?我灵机一动,迅速擦干净黑板,重新写上作文题目“请给我快乐的课余时光”。“同学们!”我故意大声说,“由于种种原因,你们未能得到真正属于自…  相似文献   
2.
教学目的:1.学会五年制第三册12课《数星星的孩子》的12个生字和这些字组成的新词。2.理解课文内容。了解张衡长大以后能成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,具有刻苦钻研精神的结果。启发学生观察研究自然现象的兴  相似文献   
3.
有关二次型函数的单调性问题是最常见到的,这类问题主要有以下四种类型.  相似文献   
4.
关于中小学教师信息素养状况的调查研究   总被引:30,自引:0,他引:30  
20 0 0年 ,国家教育部明确规定要把信息技术课程列入中小学生的必修课 ,同时作出了对中小学教师进行信息技术培训的决定。本文采用问卷调查法 ,对江西南昌市的部分中小学教师现有的信息素养状况进行调查 ,旨在对这一宏大的培训工程的培训内容和培训模式能提出一些建设性的意见。  相似文献   
5.
黄琰 《辽宁教育》2003,(11):46-48
“探究性学习”已成为当前基础教育改革的一大热点。《数学课程标准(实验稿)》中指出:数学课程“应遵循学生学习的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。”为此,“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。……有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和  相似文献   
6.
怎样让学生读懂自然段──《美丽的小兴安岭》教学一得江西南昌市百花洲小学黄琰本单元的训练重点是弄懂每个自然段的意思,本课是进行自然段训练的领头教材。一、以语言训练为主线读懂每一句话是读懂一段话的基础。教学中要重点抓住有利于段的理解或阻碍段的理解的词句,...  相似文献   
7.
5.叫牌配词     
5.叫牌配词黄琰(南昌市百花洲小学)[活动要求]通过活动,使学生明白词语要正确理解,还要会恰当地运用,要特别注意词语搭配。每个词语都有它的使用习惯,搭配时要准确、得当。[活动准备]写有配对词语的纸牌49张。〔活动过程〕一、交待活动内容。今天的活动课我...  相似文献   
8.
以两道新高考解析几何解答题为例,对其解题过程、考查的知识点及命题特点进行分析,从中得出教学的若干建议。  相似文献   
9.
9.视评《赤壁之战》黄琰(南昌市百花洲小学)[活动要求〕通过活动,使学生加深对故事内容及人物形象的理解,提高分析能力,激发阅读中国古典文学的兴趣。〔活动准备]学习《赤壁之战》一文,并观看有关《赤壁之战》的影视片。[活动过程]一、谈话激趣。同学们,最近...  相似文献   
10.
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