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减数分裂这个知识点,在高中生物旧教材中占有很重要的位置。传统教学通常先讲授减数分裂的过程,再与有丝分裂进行比较,传统的教学过程中虽配有直观的动画图像,但由于缺乏主动探究过程,容易导致学生被动观察、死记硬背、表层理解,而新的探究式教学模式提出了探究性学习理念,并且从知识方面、情感价值观以及能力方面均做出要求。在“减数分裂的模型”探究式学习的教学中,我利用新教改的理念贯穿在教学当中, 相似文献
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要确定一次函数的解析式，需利用待定系数法先找到关于k、b的已知条件，然后根据条件列出关于k、b的二元一次方程组，解出k与b的值，从而确定一次函数的解析式。对于联系实际的问题，还应注意自变量的取值范围必须符合实际情况。现就一些常见题型举例说明如下。 相似文献
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运用文献资料调研、田野实地调查、历史过程比较,对"轩辕车会"习俗的仪式过程、文化生态变迁以及体育价值等方面展开研究.结果表明:20世纪80年代后,"轩辕车会"习俗在当地政府的引导下,逐渐由祛灾祈福向休闲娱乐的社会功能转型,体育价值逐渐呈现."轩辕车会"做为传统民问体育传承的纽带,逐步由祭祀轩辕黄帝--中华民族的共同始祖,发展成为文化内涵丰富的当地一项大型喜庆集会. 相似文献
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龙舟赛事无形资产开发在我国尚处于起步阶段。由于龙舟赛事无形资产的价值实现具有很大的不确定性,因而在无形资产开发中,应从战略的高度进行考虑,不能只顾眼前利益盲目开发。我国龙舟竞赛无形资产开发模式应由政府主导型向政府参与型转变,即在国家及各级政府宏观调控下,以市场机制为基础,使竞赛资源得到合理有效的配置,以达到提高龙舟竞技水平、创造经济效益的目的,逐步形成国家与社会有机结合的格局,走有中国特色的赛事无形资产开发之路。 相似文献
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以2007-2018年我国沪深A股生物医药行业发生的109起技术并购事件为研究样本,构建含有中介变量的回归模型,在实证检验并购方技术特征与创新绩效关系的基础上,探究了吸收能力的中介效应。研究表明：企业知识基础和合作能力对创新绩效有显著正向影响;吸收能力在知识基础、合作能力与创新绩效关系中均起到部分中介作用。进一步研究发现,并购方CEO接受技术类教育水平越高,企业技术特征的敏感度更高;互补型技术并购加强了主体知识基础对创新绩效的正向影响,相似性技术并购则加强了合作能力对创新绩效的正向影响。 相似文献
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齐莹 《中国科教创新导刊》2012,(33):206
随着新课程改革的不断深化,高中语文课程资源的开发与利用越来越受到重视.对于承载着人类的文化精髓和民族情感的语文学科,在课程资源的开发与利用上应如何操作,本文就此畅谈了几点思考. 相似文献
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随着高职院校教育体制改革的深入以及高等教育收费制度的改变,高职院校不断扩大招生规模,学生欠费问题也日益突出,不仅影响教学和行政管理工作,还深层次地影响学生的道德培养和价值观的形成。本文根据学生的特点,通过建立规范的管理体系,改进教育的管理方法和措施,积极探索出加强对高职学生欠费管理多管齐下的工作思路。 相似文献
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从经济学和现代企业管理学的角度出发,运用文献资料法和逻辑分析法,对中国足球发展中的企业管理学规律及其木桶原理进行了阐述,对木桶原理在中国足球特有现象中的应用做了细致而全面的思考,为其更高水平的发展提供新的理论和视角。 相似文献
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