中学生课间双节棍广播操推广的可行性研究     

周怀球  史辉  张洪涛  刘邦华 《体育科技文献通报》2011,19(12):41-42

中学生课间操使用双节棍可提高学生锻炼的兴趣,增强学生的体质健康水平,形成健康意识和终身体育观;能更好地传承民族传统文化,丰富学生校园文化生活。文章经过对双节棍广播操试运行实施状况进行分析研究,结果表明双节棍广播操对学生的身心健康有很大的帮助,建议向全国中小学＂阳光大课间操＂进行推广。  相似文献   

湘西苗族跳鼓活动发展现状与对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘邦华  周怀球 《体育科技文献通报》2010,18(11):96-98

本文采用查阅文献资料、调查访问、专家访谈、逻辑分析等方法，以五代苗族鼓王跳鼓为主线，分析湘西苗族跳鼓活动的内容种类、形式、场地器材以及跳鼓王跳鼓特点等现状。提出发展湘西苗族跳鼓活动应加强湘西苗族跳鼓运动的挖掘和提炼整理、加强湘西民族传统体育专项科研队伍和人才队伍建设、完善和建立健全湘西民族传统体育发展的组织保障、强化跳鼓运动的民族传统特色，发挥跳鼓活动的观赏价值、走学校发展路线，从学校开始普及跳鼓等民族传统体育活动、倡导全民健身理念，普及广大社会群体参与跳鼓活动等对策，为湘西苗族跳鼓民族传统体育的发展和推广提供参考意见。  相似文献   

没落的贵族运动何处去——谈中国学校体操教育的兴衰与振兴   总被引：1，自引：0，他引：1  

周怀球  刘邦华 《体育科技文献通报》2010,18(11):21-23

运用文献资料研究法，从体操的起源和发展、体操运动特殊的健身和实用及心理拓展价值、中国体操教育兴衰时期几个方面比较全面地论述了我国体操教育史上的发展历程，从中可以看出我国体操教育发展的兴衰过程和原因，如何解决这个难题，将是新时期我国体育教育所面临的一个重要课题。  相似文献   

社会现代化进程中我国城市社区体育发展的机遇     

刘邦华  周怀球 《体育科技文献通报》2010,18(9):79-81

社会现代化是我国在21世纪的发展主题。社区建设是社会现代化的重要组成部分。而社区建设离不开社区体育的发展。在社会现代化的进程中，给社区体育发展带来了机遇。  相似文献   

后现代视野下城市体育的消费图景及文化再造   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘邦华 《体育学刊》2008,15(8)

在后现代消费文化语境中，城市体育消费发生了文化转向，诸多的异化图景呈现：制造城市体育文化的消费幻象，导致消费欲望膨胀；在现代都市的消费镜像中，城市体育竭力压缩繁殖符号价值，走入体育消费的歧途。面对异化图景，城市体育消费必须进行文化再造，对消费狂欢的分裂表象进行内在缝合，回归城市体育消费的文化现实。  相似文献   

健美操选项课对大学生心理素质的影响     

周怀球  刘邦华 《湖北体育科技》2006,25(2):191-192

为培养大学生良好的心理素质,对278名大学生在一学年健美操选项课上结合身体练习进行专门的心理素质培养.所采取的训练方法有表现力训练、增强自信心、运用形体语言和词语暗示调节情绪、锻炼意志力和增强心理稳定性等.采用问卷调查验证训练效果.结果表明,强调心理素质培养的健美操课取得了理想的效果.学生在自信心、表现力、锻炼自觉性和考试成绩都有显著增强.  相似文献   

对女子少儿体操运动员力量素质选材的探讨     

刘邦华 《安徽体育科技》2006,27(1):42-44,50

在女子少儿体操比赛中,各动作相对女子成年体操动作对技术的要求较低,但对身体素质要求较高,特别是对力量素质要求最高。且当今体操技术正朝着“高难度、高质量、多变化,重优美”的方向发展,如增加翻转的周数和度数,减少高难动作前的预备动作等,以上均与力量素质密切相关。所以在运动员选材中,“力量素质”是不容忽视的环节。  相似文献   

论高校摄影课程的美育功能     

刘邦华 《当代教育理论与实践》2012,(10):45-47

美育是高校育人体系中非常重要的组成部分。在高校美育实践中,课堂教学是其中的关键环节,而摄影教学由于其自身特点有着其他艺术类课程不可比拟的优势。通过摄影教学不仅可以提升学生认识美、欣赏美的素养,锻炼学生观察发现美的眼力,还可以激发学生通过摄影记录美、创造美的动力。在教学中应注意启发和引导,加强实践教学,逐步培养学生自主的审美习惯、正确的审美立场和健康的审美情趣。  相似文献   

高师体育专业术科教学方法与手段改革研究     

刘邦华  周怀球 《体育科技》2012,33(1):105-108

根据我国高师体育专业术科教学现状,对术科课程教学方法与手段提出了对策与建议:①提高术科教学方法与手段的实效性。②以课堂教学和课外竞赛等多种形式,注重学生实践能力培养,积极探索新的教学方法与手段。③加大多媒体教学资源建设力度,同时在术科授课课程中要充分运用多媒体教学、网络教学等现代教育技术,使学生更快地、更好地理解和掌握术科课程基础知识和基本技能。④改革术科考试方式,发挥学生的个性,提高学生分析问题、解决问题的能力。⑤区别对待各种行为特征的学生,注意教学方法与手段的多样性和趣味性,提高教学质量。  相似文献   

大课间体育活动资源开发与实证研究——以岳阳市中学生大课间体育活动为例     

刘邦华  周怀球  易勇丹 《湖北体育科技》2014,(10):900-902

运用文献资料、问卷调查、实验研究等方法针对现在学生的身体特点对岳阳市4所中学初二学生特编制了大课间体育活动内容并实施。结果表明:大课间体育活动锻炼能更好的对中学生身心健康提供帮助;大课间体育活动锻炼能更好的提高学生体育锻炼的兴趣;大课间体育活动锻炼能更好的传承民族传统文化,丰富学生校园文化生活。建议:建立学生健康档案,及时了解学生健康情况;挖掘大课间体育活动锻炼资源,加强对大课间体育活动锻炼的宣传和了解;组织有权威性、有社会影响力的校内比赛甚至校际比赛,用这种荣誉感去促进学生参与体育运动;向全国中小学"阳光大课间操"进行推广,同时需要各学校的管理部门能加以重视,积极的投入与配合实施。  相似文献