排序方式： 共有24条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
华玲 《重庆电子工程职业学院学报》2020,(1):118-123
在新时代背景下,“金课”概念和标准的提出为高校思想政治理论课改革创新提供了新的契机,建设思政“金课”势在必行。“伟大民族精神”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一,也是高校思想政治理论课的重要教学内容。基于“金课”建设的标准,以“伟大民族精神”内容教学的视角,着力探讨高校思政“金课”建设之道,提高思政课教育教学的实效性。 相似文献
2.
开展创先争优活动,是党中央着眼于科学发展大局和党的建设实际而部署的一项重要工作,是加强基层党组织和党员队伍建设的必然要求。当前,高校要以深入开展创先争优活动为契机,结合基层党组织实际,采取加强和改进高校基层党组织建设的有效措施,充分发挥其政治核心和战斗堡垒作用。 相似文献
3.
4.
华玲 《河北北方学院学报(医学版)》1994,(4)
糖尿病性神经病变是糖尿病的主要并发症之一。包括周围神经病变,植物神经病变及中枢神经病变。本文就1985年3月至1990年12月我院门诊及病房经治的142例糖尿病患者,其中合并周围神经病变及植物神经病变48例加以分析,重点讨论发病机制及临床特点。 相似文献
5.
提高党的建设科学化水平是新时期党建的新要求。探讨如何构建高校党建科学化的机制,提高高校党建科学化水平,有助于高校的科学发展,保证高校思想政治教育,实施人才强国战略,培养社会主义事业高素质建设者和合格接班人。 相似文献
6.
多年来数学教学片面强调逻辑思维训练,忽视对现察、实验、想象、猜测等能力的培养,忽视了学生的内心活动、情感体验和合作交流.多媒体教学可以化无形为有形、化抽象为直观、化静止为运动,提供多种感官的综合刺激.多媒体教学的丰富性、交互性、形象性、可控性大大强化这种感官刺激,弥补了传统教学方式在直观感、动态感等方面的不足.开拓了视野,激活了思维,增强了想象,从而培养了学生的创新精神,让学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性学习中.但不得不承认的是,数学多媒体教学还处在初级阶段,在多媒体教学的推广实践过程中出现了一些误区,过多使用多媒体教学的直观性,也会造成一些负面的影响.本文作者就初中数学多媒体应用教学的作用及误区谈一些看法. 相似文献
7.
目前,在校大学生中违法甚至犯罪的情况时有发生,暴露出当前高校法制教育存在薄弱的问题。本文即从高校校园暴力事件频发入手。提出加强高校法制教育的紧迫性以及我国高校法制教育的现状及存在的问题,并进行了简要的分析,据此具体阐述了新形势下加强高校法制教育的途径和方法。 相似文献
8.
9.
对中部六省的经济差异性现状进行了分析,并作了进一步的评价,为中部经济更好地相互补充、协调发展给出了具体的量化论据. 相似文献
10.