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1问题提出
教师的评语评价，是一种作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点；同时还可加强师生间的交流，促进学生各方而和谐统一的进步。 相似文献
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本文以“以人为本”的住宅设计理念为主线,从住宅的舒适性、住宅设计多样性、住宅的领域性、住宅的私密性、住宅的开放性、住宅的自我实现六个方面展开论述,对住宅设计有所建议。 相似文献
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新《数学课程标准》要求教师多关注学生的参与活动,让学生经历学习过程。这一要求的提出给老师提出了更高的要求：必须通过精心设计,把教师的“教”反映在引导学生“学”的过程中。新课程背景下教师的职责已经不断地由原来的“授人以鱼”转向“授之以渔”。体现在越来越多地激励学生的思考,集中更多的时间和精力指导学生不断地开展创造性的活动。一些数学教师自认为已经下了工夫,课上得认真而且精彩。但从学生的反馈情况来看却并不是如此,很多学生甚至认为收效甚微。怎么会形成这样的局面呢？笔者认为形成这种效率低下甚至“无效”现象的原因主要在于教师虽然在怎么教上下足了工夫。却忽视了学生怎么学这一更重要的环节,也就是我们平时所说“目中无人”的教学。这样的教学没有能够深入学生内在的数学思维活动,没能提供学生之间进行平等对话的机会．没有重视学生的数学学法指导,因此学生的学习完全被动。 相似文献
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现存的细粒度车辆识别器在多个数据集上取得了良好的性能。但这些方法通常运行效率低;而且当图像中存在多辆车时,易受背景干扰,不能准确地定位注意力区域。提出一种快速且准确的车辆识别器FACR,与现存方法相比有如下3个特点：1)其注意力区域定位组件,对图像中背景车辆有很高的鲁棒性;2)网络结构相对简单,在保持准确度相当的情况下,计算效率更高;3)首次使用层次分类的方法对车辆进行细粒度分类,使得单一网络能同时用于识别汽车类型、生产商、汽车型号和生产年份。在Compcars和Stanford Cars标准数据集上进行实验。结果表明,与现存方法相比,FACR在计算效率和分类精度方面具有良好性能。 相似文献
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近年来,实践教学体系在实现高职人才培养目标中的作用日益凸显。高职实践教学体系不仅是高职教育内涵的核心,更是实现高职教育的人才培养与市场需求对接的关键。本文对高职商务英语专业实践教学体系现状进行分析,找出其所面临的问题并提出相应对策。 相似文献
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介绍TLD（Tracking-Learning-Detection）的框架和原理,将TLD跟踪算法分解为跟踪、检测和学习三个部分,分析TLD目标跟踪算法,总结国内外TLD研究的进展和应用方向,具体分析TLD的不足和优越性,并简单预测和分析未来TLD目标跟踪算法研究的可能方向和应用前景. 相似文献
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