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作为高校三大支柱之一的高校图书馆,其良好的人文环境,将对高等学校的创新教育发挥巨大作用.本文结合我省高校图书馆人文环境状况,提出了加强人文环境建设的措施. 相似文献
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运动:健康促进的积极方式 总被引：7，自引：0，他引：7
运用文献综述、归纳演绎等研究方法，从医学、社会学等视觉阐述了健康促进运动的发展，健康的概念及影响因素，身体运动与健康的关系，并提出了当前中国健康促进的问题及对策。旨在进一步加深运动健康促进理念，增强健康促进意识，提高国民的健康状况和生活质量。 相似文献
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无效合同判断标准的理论探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
吴卫兵 《江西教育学院学报》2003,24(6):90-93
我国法学界认为法律的强制性规定和公序良俗是合同无效的判断标准，但真正的合同无效的判断标准只能是公序良俗。 相似文献
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关于网络环境下高校文献资源建设的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
吴卫兵 《南宁职业技术学院学报》2004,9(3):36-38
在分析文献资源建设的内涵和外延基础上,指出当前高校图书馆文献资源建设中存在的问题,进而提出了高校文献资源建设的构想。 相似文献
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5周递增负荷训练对内分泌免疫机能影响的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：探讨递增负荷训练对机体内分泌免疫机能的影响。方法：实验对象进行为期5周的递增负荷训练，于集合训练开始前一天和第2周、第3周、第4周及第5周训练结束末36h后上午7：30-8：00取安静时肘静脉血，测定训练前及每一负荷训练阶段后外周血液中内分泌激素指标和免疫指标的变化。结果：T第3周比训练前显著升高（P〈0．05），C第3、第5周比训练前显著升高（P〈0．05），T／C比值第4周比训练前显著下降（P〈0．05）。CD4第2周比训练前显著下降（P〈0．05），而第3周比训练前显著升高（P〈0．05）；CDB第4周比训练前、第2周、第3周显著下降（P〈0．05），CD4／CDB比值第3、第4周均比训练前、第2周显著升高（P〈0．05）。结论：训练负荷是影响机体内分泌免疫机能的一个重要因素，中等负荷训练促进机体内分泌免疫机能，大负荷训练会降低机体的内分泌免疫机能，但随着对递增负荷应激的适应，机体的内分泌免疫机能又会得到加强。 相似文献
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教育实习是高师院校实现人才培养目标的重要实践环节。本文分析了传统高师教育实习存在的问题,并结合作者自身的工作实际提出了改革创新的具体措施。 相似文献
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目的:探讨积极湿热环境习服机体汗流失及其有关离子的变化.方法:8名男性中长跑运动员(年龄16.59±1.38岁,体脂率18.34％±5.77％,最大耗氧量57.12士2.12mL/kg/min)要求习服前1天在33℃、RH80％环境房内热暴露60 min,随后连续9天,每天在环境房内热身5 min后完成3次、每次15 min以40 ％VO2 max负荷强度蹬骑功率自行车,次间休息5min.记录每天运动前后心率、核心温度和体重,在积极习服的第1、5、9天,检测汗钠、钾、氯离子浓度,评估离子流失总量.结果:积极习服初末期比较运动终止即刻心率下降10 bpm(P＜0.05)、核心温度下降0.28℃(P＜0.05),总出汗率和单位面积出汗率约增加42％(P＜0.05),汗钠、氯离子浓度分别下降31％、32％(P＜0.05);钾离子浓度及上述3种离子总量未见显著性差异(P＞0.05),3种离子总量流失均先增加后下降.结论:运动员湿热环境积极热适应9天后,机体成功习服,习服增强了机体汗腺功能,汗离子流失总量趋势变化在不同的习服阶段不同. 相似文献
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运动与免疫细胞及调节机制综述 总被引：3，自引：0，他引：3
运动作为一种应激，可以引起机体免疫细胞发生变化。运用文献综述的研究方法，论述了运动对免疫细胞的影响，并对它们的调节机制进行了探讨。 相似文献
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中国高等教育文献保障系统(CALIS)的建立，使资源共享等长期困扰高校图书馆发展的问题得以解决。在使用CALIS资源的同时，如何建立与CALIS接轨的地区性文献资源保障体系，成为各地区高校图书馆工作的重点。本文就建立我省高校文献资源保障体系，提出了观点和看法。 相似文献