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二十四式太极拳“云手”动作教学钻研 总被引：2，自引：0，他引：2
“云手”可说是初学者学练二十四式太极拳时感到最难学会的动作。如果教师能够从云手动作步法按需分配规格和要点、动作结构、攻防意识、常见错误及其更正方法，以及教学辅助练习上着手，那么学生很快便可以掌握云手动作的要领，从而达到预期的教学效果。 一、“云手”的步法规格及特点 二十四式太极拳中“云手”的步法是侧行步，是两脚依次侧向移动的下肢动作。其动作特点为：一腿支撑，另一腿提起侧向开步，以前脚掌先着地，随着身体重心的横移，逐渐全脚掌着地并过度为支撑腿，随即将另一腿提起，收至支撑腿内侧形成并步，… 相似文献
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北京市商业体育俱乐部消费者群体的消费现状研究 总被引：5，自引：0，他引：5
笔者对北京市商业体育俱乐部消费者群体的消费现状进行了调查 ,获得该领域的基础数据 ,并对其消费行为深入分析研究 ,探索其发展的规律 ,为商业体育俱乐部制订当前经营策略及长远规划提出依据。 相似文献
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周庆杰 《中华武术(研究)》2012,(5):63-66
采用文献调研和专家访谈等方法对太极拳与公共外交之间的相互关系进行了研究。研究认为,太极拳作为中华民族传统体育文化的精粹和集中代表,所具有的普世价值十分有益于世界和平、和谐与进步。以具有较高国际认知度的太极拳为主体,深入开展公共外交活动具有其独特优势,有利于为国家发展营造更加客观友善的国际环境。但同时我们也注意到,目前我... 相似文献
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清代和民国时期的太极拳论著是太极拳理论形成和发展的重要阶段。清代太极拳论著不仅注重对练拳经验的提炼和总结,而且还赋予了太极拳以传统文化的哲学意味;民国是太极拳论著出版的丰盛时期,更是太极拳走向科学化的重要开端。清民太极拳论著构建了较为完备的太极拳理论体系。 相似文献
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在奥林匹克运动三大支柱中,国际奥委会是指挥首脑,国际单项体育联合会进行技术辅助,国家奥委会是开展各种活动的基本单位。三者互相配合、相辅相成、缺一不可。它们之间的相互制衡,主要是国际单项体育联合会和国家(地区)奥委会实力的增强和争取更多应有权益的斗争。 相似文献
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学生体育伤害中学校和教师的民事责任研究 总被引：5，自引：0，他引：5
周庆杰 《天津体育学院学报》2004,19(2):88-90
采用案例分析和比较研究的方法对学生体育伤害中学校和教师的民事责任进行探讨。研究结果认为:学校体育运动的各个阶段都可能涉及到风险和管理的问题。学校和教师如果没有尽到适当的注意义务,那么就要承担一定的民事责任;事故责任的认定和处理应视具体情况而定;我国应加强学校体育法制建设,树立依法治教的观念。 相似文献
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中国儒家和谐思想与人文奥运 总被引：8，自引：0，他引：8
采用文献资料等研究方法 ,对中国儒家和谐思想与人文奥运的相互关系进行了探讨。研究认为 :儒家和谐思想不仅有利于丰富和发展奥林匹克文化精神 ,而且有助于促进人与自然、人与人、人与社会、人与国家、国家与国家的和平共处。同时 ,奥林匹克精神也是对儒家和谐思想的一个必要补充。 相似文献
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采用实地考察、问卷调查、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对美国东西海岸部分武术馆、校的调研发现:华人移民是武术得以在美国传播的主要力量;"段位制"是美国武术馆、校可持续发展的有效手段;缺乏统一的管理,武术传播者为生存而进行的无序竞争成为武术传播发展的阻碍等等。针对这些问题,提出中国官方武术机构应加强武术海外传播推广策略的针对性研究,拓宽武术海外发展的市场,加强对国外武术机构的培训与管理的建议。 相似文献
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普通高校武术公共课教学现状及发展对策研究 总被引：19，自引：1，他引：18
采用问卷调查、文献资料等方法,对普通高校武术公共课的现状进行了调查分析。研究发现:目前普通高校武术公共课存在的主要问题是武术公共课的教材和教学内容缺乏针对性、实效性和趣味性,使学生产生厌学情绪;竞技模式的技术教学忽视了武术所传载的传统文化教育功能;考核方法缺乏全面性。并对普通高校武术公共课发展的对策提出积极的建议。 相似文献